1. En conclusion du roman Une Vie, de Maupassant, le personnage de Rosalie déclare : « La vie, voyez vous, ça n’est jamais si bon ou si mauvais qu’on croit. » Pensez vous qu’un roman doit ouvrir les yeux du lecteur sur la vie ou bien au contraire permettre d’échapper à la réalité ?

A l’origine, le roman étais au long récit en langue romane et étais formé en vers ou en prose . Il peut tout d’abord servir à ouvrir les yeux aux lecteurs, leur apprendre quelque chose. Dans un premier temps, le roman montre à son lecteur un autre monde, il lui permet alors de découvrir d’autres paysages et d’autres cultures. Dans le roman Le Col des miles larmes de Xavier Laurent Petit, le lecteur découvre, par l’intermédiaire des personnages et de leurs histoires, un pays différent du sien : la Mongolie. Ce romans nous baigne dans un autre paysage loin de chez nous. Le roman peut aussi nous instruire politiquement comme dans Balzac et la petite tailleuse chinoise où l’on découvre la révolution culturelle en Chine. Aussi, dans No et moi, le lecteur rentre dans un autre monde beaucoup plus proche de chez lui car ce roman parle des sans abris qui vivent sous les ponts de nos villes, à côté de chez nous. Même dans les romans du Moyen âge nous découvrons plutôt les cultures et les paysages de l’époque, ainsi nous comprenons où et comment les personnes de l’autre époque vivaient. Les romans peuvent aussi nous instruire sur les différentes sociétés actuelles ou anciennes. Par exemple dans Bel ami de Guy de Maupassant, le lecteur peut voir que la société du XIX siècle est basée avant tout sur le pouvoir de l’argent et des femmes : c’est grâce à eux que le héros gravit les échelons de la société. Le roman ouvre également les yeux du lecteur sur la société du siècle des Lumières avec, par exemple, les lettres persanes dans lesquelles Montesquieu critique la société de son époque (exemple lettre). Les auteurs contemporains critiquent également leur société, comme dans L’Élégance