« L’AVARE » de Molière.
Contrôle de lecture à livre ouvert

Compréhension à la lecture : /94 ramené à /70 Soin et rédaction de phrases complètes : / 10 Orthographe : /20

TOTAL : / 100

Nom : Huy, le
Prénom :
Classe :

Consignes :
1. Répondez à ce questionnaire sur feuilles Din A4 lignées ou commerciales.
2. Suivez l’ordre des questions et gardez la structure de la numérotation.
3. Tracez une large marge ; indiquez proprement les points attribués aux questions.
4. Ecrivez lisiblement (je retire des points pour le manque de soin, la mauvaise calligraphie).
5. Formulez des phrases complètes (ne commencez jamais par « car », « parce que » ; reprenez des éléments de la question. Exemple : « Pourquoi la voiture du voisin est-elle bleue ? FAUX : « car elle est repeinte » - EXACT : « la voiture du voisin est bleue car il l’a repeinte) ;
6. Vérifiez votre orthographe ! Nous sommes au cours de français. 10 fautes = -5 11-20 fautes = -10 Plus de 20 fautes = -20

I. PRESENTATION : ETUDE DE L’ACTE 1

1. Grâce au tableau ci-dessous, montrez les liens entre Harpagon et tous les personnages intervenant dans la pièce. Donnez leur nom et/ou prénom, leur fonction ou leur attache familiale. ( /29 = /10)

Les DOmestiques
La famille
Les personnages exterieurs

2. a) Dans quelle scène Elise parle-t-elle seule avec son frère ? ( /1)
b) Dans quelle scène Elise parle-t-elle seule avec son amoureux ? ( /1)
c) Quel est le projet d’Elise, dans cette scène ? ( /1)
d) Quel est le projet de Cléante dans la scène susmentionnée ? (/1)
e) Qu’est-ce qui le contrarie ? Soyez précis. ( /2)

3. a) D’après la scène 4, quel est le projet d’Harpagon concernant sa fille ? Pourquoi ? ( /2)
b) Quand ce projet va-t-il se réaliser ? ( /1)
c) Ce projet est-il avantageux ou non pour la fille ? Justifiez-vous. ( /2)

4. Observez les