Analyse de pratique.

Je suis actuellement en stage dans le service de chirurgie traumatologie. Lors de mon premier jour de stage, j’ai très vite remarqué que les patients accueillis au sein de ce service étaient d’âges très variables. En effet, j’ai effectué mes deux premiers stages dans un EHPAD auprès des personnes âgées et à l’IMA auprès des jeunes enfants, la moyenne d’âge des patients du service me changeait donc un peu. Après avoir consulté les dossiers des patients que j’allais prendre en charge ce matin là, j’ai tout d’abord suivi les aides-soignants afin de commencer avec eux les toilettes préopératoires.
Parmi les patients dont je devais m’occuper, il y avait ce jeune homme âgé de 21 ans qui avait été victime d’un accident de la voie publique en scooter la veille au soir. Il souffrait d’une fracture fermée du plateau tibial à droite, et devait être opéré dans la journée. Je devais donc m’occuper de sa préparation au bloc opératoire.
En entrant dans la chambre, je me suis tout d’abord présentée et je lui ai expliqué la raison de ma visite. Je l’ai aidé à s’installer confortablement dans son lit et je lui ai apporté le matériel nécessaire à la toilette et à la préparation cutanée. Je lui ai expliqué ce qu’il devait faire et pourquoi. A savoir que la toilette préopératoire s’effectuait sur le corps entier avec un antiseptique afin d’éliminer la majorité des germes normalement présents sur la peau avant l’intervention chirurgicale, et ainsi de diminuer tout risque d’infection. La dépilation de sa jambe avait été effectuée la veille, je n’avais donc pas à m’en occuper. Je lui ai ensuite expliqué que j’allais le laisser laver les parties de son corps qu’il était capable de laver seul, et que j’allais revenir pour l’aider à laver ce qu’il n’avait pas réussi à faire.
A cet instant, il a prit un air surpris et dérouté. Il m’a tout de suite demandé avec un regard inquiet si c’était moi qui allais terminer sa toilette. Je ne compris pas tout de suite la