Apprendre sans peine

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Professeur
Kurt TEPPERWEIN

APPRENDRE PEINE
Des nouvelles méthodes pour apprendre vite et facilement

COMMENT
SANS

Traduit par Virginie Puschmann Éditions Christian Godefroy (E.C.H.G.) B.P.9 / 27760 La Ferrière-sur-Risle Tél.: (16) 44 58 00 29

Professeur
Si vus désirez être tenu oucourant des dernières découvertes de le psychologie pratique et du développement personnel, il voussuffit d'adresser votre carte de visite ou vos nom et adresse a Editions Godefroy B.P. 94 60505 Chantilly Cedex en mentionnant simplement : e Nouvelles parutions. r

Kurt TEPPERWEIN

COMMENT

APPRENDRE
SANS

PEINE
Des nouvelles méthodes pour apprendre vite et facilement

Traduit par Virginie Puschmann
0 1 s e Pe lee Éeitions d a ms . ésou. ® 1980 de l'Fdition F (aMane par lea [:dama:Christian H. Godefroy, La Fendre-sur-Riels Ce livre a ttt publié en Iangue allemande sous le tit re e Die Kunst Mab0lun!erras Adnon, oentve. pee les EdN P7 ISBN 2-902.68.314 Code: LPI7

Éditions Christian Godefroy (E.C.H.G.) B.P.9 / 27760 La Ferrière-sur-Risle Tél.: (16) 44 58 00 29

INTRODUCTION
LA vie subit des changements continuels. C'est ce que nous enseigne l'histoire de la terre, dumonde végétal et animal, et de toute la nature en général. Tout se transforme en permanence. « Tout coule» disait déjà. Héraclès 600 ans av. J.-C. pour définir les lois naturelles du développement de da vie. Manifestement, ce développement n'est pas le fruit du hasard; nous l'appelons évolution..

Tout développement est la conséquence d'un processus d'adaptation et d'apprentissage Un processusd'adaptation et d'apprentissage est à la base de tout développement. Nous pouvons le vérifier dans notre vie de tous les jours. Effectivement, nous nous trouvons continuellement en présence de problèmes et d'obstacles. Cette perpétuelle confrontation semble être une condition inhérente de notre`existence. Notre tâche consiste d maîtriser ces difficultés le mieux possible, d nous enrichir, d mûrir dleurs contacts, et ainsi d développer nos facultés de manière optimale. Cela veut dire que nous devons apprendre en permanence. Enfant, nous apprenons d marcher, d parler, à lire et d écrire, par la suite à faire du vélo, et bien d'autres choses encore. Nous n'apprenons pas seulement à l'école. Un astronaute doit apprendre d se mouvoir dans l'apesanteur et à piloter un vaisseau spatial. Si nous nevoulons pas être malheureux, nous devons apprendre à nous adapter aux circonstances changeantes de la vie. En apprenant, nous développons nos capacités, notre dextérité à exécuter les

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Comment apprendre sans peine

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tâches les plus diverses. Nous pouvons dire que nous passons notre vie d apprendre, et que là est son sens et son souhait.

Les méthodestraditionnelles d'enseignement ne sont pas adaptées à la majorité des élèves
La pédagogie n'a presque pas changé depuis Socrate. Quelqu'un a acquis une connaissance dans une matière donnée et à l'aide du langage, c'est-á-dire verbalement, il essaie de transmettre cette connaissance à des élèves. Or, 80% de ce que nous apprenons se fait de manière visuelle. Seulement une minorité de gens peutapprendre de manière auditive. Ils ont de la chance, contrairement aux autres, et on peut dire que les méthodes d'enseignement habituelles leur sont parfaitement adaptées. Nous serions en droit d'attendre, 2500 ans après Socrate, que de nouvelles méthodes aient été créées pour faciliter et simplifier l'enseignement. Je me suis donné beaucoup de mal pour en trouver, mais je dois avouer que mes premiersrésultats furent plutôt décevants. Mes recherches d la bibliothèque d'une école supérieure de pédagogie ne donnèrent presque rien. Seulement quelques-uns de ces milliers de livres contenaient des indications d'ordre pratique destinées d simplifia l'apprentissage.

dit: «Rien n'est mieux réparti au monde que la raison, puisque b chacun de nous croit en avoir suffisamment. C'est spirituel mais...
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