Introduction générale 1. Introduction
Approche systémique de l’information 3ème bac sciences de gestion Alain Dubois Chargé de cours (HEC)

• 4 ECTS en 10 minutes • Objectifs • Bibliographie • Contenu • Organisation • Evaluation
2

flux de la vie quotidienne idées événements génère temps

2. est perçue différemment

par des personnes ayant des visions du monde différentes

Conventions de vocabulaire
•
Quelques mots clefs et leur traduction

•

1. une situation problématique perçue 5. utiliser les modèles pour

3. inclut des

4. donc : faire des

personnes essayant d’agir intentionnellement

modèles d’activités intentionnelles telles que perçues par différentes visions du monde vm1 vm2 vm3

‣ ‣ ‣

SSM Soft System Methodology. Méthodologie systémique calorique Situation problématique perçue [PPS] Perceived problematical situation Vision du monde [VM] Worldview

Voir Checkland, P., & Poulter, J. (2006) p. XIXIX

‣ ‣

Activité intentionnelle [AI] Purposeful activity Cycle d’apprentissage collectif Group learning cycle

interroger la situation problématique, structurant ainsi une discusssion sur des changements à la fois : • souhaitables (selon ces modèles) • praticables (culturellement)

6. trouver des

versions de la situation à changer que les différentes visions du monde pourraient supporter

7. mettre en oeuvre les changements

soyez prêt à recommencer le processus !

Remarque : ces traductions sont susceptibles d’amélioration; n’hésitez pas à en suggérer de meilleures
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Objectifs généraux
• Dans une situation problématique de management, être capable de

Bibliographie
•
Checkland, P., & Poulter, J. (2006). Learning for action: a short definitive account of soft systems methodology, and its use for practitioners, teachers and students, 224. Wiley.

‣ découvrir ses points cruciaux ‣ proposer des modèles de questionnement ‣ structurer le débat sur les changements souhaités ‣ trouver des arrangements