Introduction aux enseignements
• Cours 21 heures: 14 cours
– Introduction à la biodiversité – Les principaux phyla animaux

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Travaux dirigés: 8 séances
– Rappels du cours – Illustrations de la diversité des groupes

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Travaux Pratiques: 5 séances
– 4 monographies :Lombric / Seiche / Blatte / Truite – 1 séance d’examen

Biodiversité animale
• • Biodiversité: diversité des organismes animaux, végétaux et microorganismes NB: a replacer dans le contexte actuel de la conservation de la biodiversité – Echelle des écosystèmes (écologie) – Echelle de l’espèce (génétique des Populations) – Echelle des taxons (nombre d’espèces par exemple) =)approche phylogénique, (ex zoologie, biologie évolutive

Nombre d’espèces animales actuelles (d’après Bruska et Bruska, 1990). Nombre approximatif d’espèces connues actuellement. Plusieurs spécialistes estiment que ces chiffres ne représentent qu’une faible fraction du nombre réel d’espèces existantes. Ceci s’applique particulièrement aux insectes (uniramia pro parte), nématodes et certains chélicérates comme les acariens.

* Protozoaires Placozoaires * Mesozoaires Porifères *Cnidaires *Cténaires *

* * *

Plathelminthes Némertes Gnathostimulides Rotifères Gastrotriches Kinorhynques Nématodes Nématomorphes Priapuliens Acanthocéphales Entoproctes Loricifères Annélides Echiuriens Sipunculiens

35 000 1 100 9 000 9 000 100 20 000 900 80 1 800 450 150 12 000 230 15 700 150 9 15 000 135 250

Pogonophores Vestimentifères Tardigrades Onychophores Arthropodes Chélicérates Crustacées Uniramia Mollusques Brachiopodes Ectoproctes Phoronidiens Chaetognathes Echinodermes Hemicordés Chordés Urochordés Céphalocordés Vertébrés

135 8 400 80 957 000 65 000 32 000 860 000 50 000 335 4500 15 100 7000 85 50 023 3 000 23 47 000

* * * * *

Soit environ 2 millions d’espèces

Les grandes subdivisions
Classification de Whittaker 1969:(aire prémoléculaire) 5 grands règnes - Bactéries - Protistes - Plantes - Animaux -