Séquence 3
L’invention de la citoyenneté dans l’Antiquité
Sommaire
1. Citoyenneté et démocratie à Athènes
2. Citoyenneté et Empire à Rome (Ier - IIIe siècle après J.-C.)

Séquence 3 – HG20

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Citoyenneté et démocratie à Athènes

Introduction

C’est en Grèce et particulièrement dans la cité d’Athènes que les fondements essentiels de la civilisation occidentale se sont forgés :
• la politique et notamment le système politique de la démocratie ;
• la philosophie (avec de grands philosophes comme Platon, Aristote) ;
• la science ;
• l’histoire avec Hérodote.

Il s’agit de comprendre dans cette séquence ce que signifie être citoyen à Athènes aux Ve et IVe siècles avant J.-C. C’est notamment :
• fréquenter des lieux qui sont les
Problématique
centres politiques, économiques et religieux de la cité ;
Deux questions pour ce chapitre :
• participer à la vie politique et sociale
Qui est citoyen ?
Comment se pratique la citoyenneté et quelles en sont les limites ?

Plan : traitement de la problématique

Pour répondre aux deux questions de l’introduction, il faut d’abord poser le cadre géographique et historique.

Notions clés

Repères

A. La polis ou cité athénienne aux Ve et IVe siècles
1. Cadre chronologique

Lire une frise chronologique

2. Cadre spatial

Attique, asty, Agora, Acropole

3. Fonctionnement de la démocratie

Cité, démocratie directe, tyran- Lire et comprendre un organinie, citoyen, Boulè, stratège, gramme magistrature, Ecclésia, Héliée, ostracisme, B. Une démocratie exclusive

Repérage sur carte

Métèque, esclave

Repérer les notions importantes du cours

1. Droits et devoirs du citoyen

Sacrifice, trière, ephébie

Analyser un texte

2. Citoyen et religion

Religion civique,polythéisme, Décrire une image, prendre des
Parthénon, ergastine, Grandes informations sur une vidéo, se
Panathénées
repérer sur un site Internet

C. Le métier de