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Choisir son aspirine

1788 mots 8 pages
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FICHE 1
Fiche à destination des enseignants

Bien choisir son aspirine

|Type d'activité |Progression : étude documentaire – activités expérimentales – démarche d'investigation |
| |Notions et contenus |
| |Principe actif, excipient, formulation. |
| |Solution : solvant, soluté, dissolution d'une espèce moléculaire ou ionique. |
| | |
| |Compétences attendues |
| |Analyser la formulation d'un médicament. |
| |Pratiquer une démarche expérimentale pour montrer qu'une espèce interagit avec le milieu dans lequel elle se |
| |trouve (nature du solvant, pH). |
| |Savoir qu'une solution peut contenir des molécules ou des ions. |
| |Mettre en œuvre un protocole de dissolution. |
| | |
| |Socle commun de connaissances et de compétences

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    | |INTITULÉ DE L'ACTIVITÉ : JEU D’ENTREPRISE | | | |Durée totale : 12 heures | |Objectif(s) de l'activité : | |Appréhension de l’entreprise dans sa globalité à travers un jeu d’entreprise. | |Contexte de l'activité : | |Quatre entreprises sont en concurrence sur un marché au cours de 4 périodes. Chaque entreprise assemble et distribue 3 catégories de téléviseurs, un produit | |bas de gamme destiné aux jeunes, un produit moyen de gamme destiné aux familles et un produit haut de gamme destiné….

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  • etude de rue verte
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  • S4 AA maternit
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    L’activité est nommée « soins et activités à visées diagnostiques et thérapeutiques ». Parmi les sous activités on retrouve de manière….

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  • Preparation de teinte d'echelles
    2037 mots | 9 pages

    s d FICHE 1 PRÉSENTATION |Titre |Préparation d’une solution par dilution - Echelle de teintes | |Auteurs |Gaël Toussaint et Simon Daniel | | |Lycée Condorcet de Saint Priest | | |Académie de LYON | |Type d'activité |Activité expérimentale | |Objectifs de l’activité | | | |Cette activité permet aux élèves de mettre en œuvre un protocole de dilution puis de déterminer la concentration en| | |permanganate de potassium indiquée sur la notice d’une eau de Dakin à l’aide d’une échelle de teintes. | |Références par rapport au | | |programme |Cette activité illustre le thème | | |LA SANTE | | |et le sous thème | | |Les médicaments | | |en classe de Seconde.….

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  • ETUDE DE CAS SEQUOVIA
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    CAS SEQUOVIA A l’origine blog dont le principal objectif était d’aider les entreprises à comprendre le développement durable , SEQUOVIA est devenue en fin 2008 une entreprise voulant s’imposer comme un acteur incontournable de la diffusion et de l’intégration du développement durable pour les entreprises et les institutions. En 2009, elle a développé et structuré son offre de services ainsi que son image sur le marché de conseil aux entreprises en matière de développement ce qui lui a valu un Chiffre d’Affaires de 175 000 € HT.….

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  • Cas Pratiquesurlasnc
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    Cas pratique : Pierre, Paul et jean sont trois frères. Ensemble, ils ont une société en nom collectif (SNC) qui connait actuellement des difficultés financières. Chacun a son avis sur la démarche à suivre. En effet, Pierre pense qu’il faut dissoudre la société.….

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  • Etalonnage
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    FICHE 1 PRÉSENTATION |Titre |Dosage par étalonnage du sucre dans une boisson énergisante | |Auteur |Cédric Vial Lycée Honoré d’Urfe de SAINT ETIENNE | | |Académie de LYON | |Type d'activité |Activité expérimentale | | |Activité du sous-thème médicaments | |Objectifs de l’activité |Placer les élèves dans une activité de recherche de protocole à partir d’une analyse de documents, | | |Réinvestir les acquis liés, à la préparation de solutions par dissolution, aux mesures de masse et de volume, et | | |encore à la détermination de masses volumiques. | | |Permettre une auto – évaluation des capacités expérimentales | |Références par rapport au |Cette activité illustre le thème | |programme |Santé | | |et le sous thème | | |Le diagnostic médical | | |en classe de Seconde.….

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    Mairie de Carcassonne |Période n° 1 | | | | | | | |Adresse : 32 rue Aimé Ramond 11000 carcassonne | | | |Du 01/06/2009 au 26/06/2009 | | | | |Secteur d’activité : Mairie | | | | | | |Fiche réalisée le : 07/01/2011 | |Service où s’est déroulée l’activité : communication, accueil |….

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    d’activité * Création du dossier d’inscription de l’intérimaire * Entrée des informations du dossier dans le logiciel ANAEL (logiciel propre à l’entreprise) * Création du contrat de travail * la Déclaration unique d’embauche et la faxer à l’URSSAF * Prise des R.D.V pour la visite médicale auprès de la médecine du travail * Entrée des relevés d’heures en informatique * Effectuer d’éventuels acomptes (mardi et vendredi soir) * Etablir les paies Elle est très intéressante et instructive. J’ai réalisé ces tâches quotidiennement et par conséquent, je pense pouvoir dire que je les maîtrise. -------------------------------------------------….

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  • Pse Dossier
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    2 DESCRIPTION DES ACTIVITÉS DANS L'ENTREPRISE ......................................... 3 IDENTIFICATION D'UN RISQUE ET DE SES EFFETS............................................ 4 MISE EN OEUVRE D'UNE DÉMARCHE D'ANALYSE ..............................................5 PROPOSITION D'UNE SOLLUTION POUR EVITER CE DOMMAGE.....................6 ANNEXE....................................................................................................................….

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  • Analyse de la pratique
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    ❖ OBSERVATIONS, ETONNEMENTS : Le but de mon encadrement dans un premier temps, a été de m’assurer que l’étudiant possède les connaissances théoriques, afin de m’assurer qu’il sache la finalité de la prescription et donc de son acte technique. Dans un deuxième temps, qu’il sache ce qui doit faire avant de se rendre au lit du patient pour le pousser aller vérifier la prescription médicale, et a bien préparer le matériel dont il aura besoin. Dans un troisième temps, nous nous sommes rendu dans la chambre de la patiente, avant d’entrer je lui ai….

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