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comment rédiger un memoire

2868 mots 12 pages
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M1 - Méthodologie de la recherche

La rédaction du mémoire de recherche
Bernard Lété - 2008-2009

PLAN DE CE DOCUMENT
1. REMARQUES GÉNÉRALES

2

2. SECTIONS PRINCIPALES DU MÉMOIRE

2

Titre

4

Résumé

4

Introduction

5

Méthode
Participants
Matériel ou Stimuli
Équipement (ou Appareillage)
Procédure

6
6
6
6
7

Résultats

7

Discussion

8

Références (Normes APA)

9

Annexes

10

3. NORMES DE FORMATAGE DU TEXTE

10

3.1. Généralités

10

3.2. Citations dans le texte
Un auteur
Plusieurs auteurs
Citations multiples
Citations secondaires
Citation d’une partie spécifique de la référence

12
12
12
12
13
13

3.3. Section Références
Le cas des documents électroniques du Web

13
14

3.3. Exemples pour la section référence
Ouvrage
Ouvrage collectif (un seul éditeur)
Ouvrage collectif (plusieurs éditeurs)
Chapitre dans un ouvrage collectif
Revue
Document électronique

15
15
15
15
15
15
15

-1-

1. REMARQUES GÉNÉRALES1
Le but principal d'un rapport de recherche est la communication. Le rapport doit fournir suffisamment d'informations pour permettre aux autres chercheurs de procéder à une évaluation critique des procédures expérimentales utilisées et d'émettre un jugement fondé sur la qualité de l'expérience. De surcroît, toutes ces informations doivent permettre à d'autres chercheurs de répliquer et d'élargir les observations. Le chercheur doit s'attacher à convaincre son lecteur de la validité de ses résultats. Pour cela, il doit construire son rapport sous la forme d'une démonstration qui obéit à certaines règles. Ce sont précisément ces règles qui sont présentées ici. Si la créativité a sa place dans la construction de votre expérience, elle n'en a pas dans le format de votre mémoire. Vous devez donc respecter le format présenté ci-après qui est celui établi par l'APA (American Psychological Association). Il y est détaillé dans la cinquième édition du
Manuel de

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    Les échanges ou prêts de documents ou de matériels sont interdits pendant l’épreuve. |LE SUJET COMPREND 4 DOSSIERS INDÉPENDANTS | |THÈMES |PAGES | |ANNEXES À RENDRE AVEC LA COPIE |BARÈME | | | |ANNEXES | | | | | |Code |Pages |Code |Pages | | |Présentation de l’entreprise |2 | | | | | | |Extrait du plan comptable |3 | | | | | | |Documentation fiscale et comptable |4 | | | | | | |DOSSIER A | | | |R1-1 |18 | | |Comptabilisation d’opérations courantes et travaux|5 |A1 à A7….

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    7 ETAPE 5 : Organiser la collecte ............................................................................................................... 7 ETAPE 5 : Réaliser la collecte.................................................................................................................. 7 ETAPE 6 : Assurer le suivi administratif..................................................................................................8 Documents joints: • • Annexe 1 : Liste des Equipements Electriques et Electroniques Annexe 2 : Manuel d’utilisation du site extranet de la Direction Nationale d’Interventions Domaniales (DNID) Annexe 3 : Fiche type de modèle d’inventaire à retourner aux Ateliers du Bocage Annexe 4 : Annuaire des prestataires DEEE de la région Haute-Normandie Annexe 5 : Formulaire de protocole de sécurité à mettre en place pour tout enlèvement Annexe 6 : Notice explicative d’aide au remplissage du protocole de sécurité • • • • Mission Hygiène et Sécurité-1, rue Thomas Becket - 76821 MONT-SAINT-AIGNAN Cedex : 02 35 14 60 94 - : 02 35 14 63 21 - @ : mission.hygiene-securite@univ-rouen.fr Gestion des déchets Procédure….

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  • Le vin aux pays-bas
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    C’est le plaisir, de faire, de créer, d’échanger qui est ici moteur. L’auteur propose un repérage de ces moments éducatifs, comme autant de points de départ possibles pour aborder une situation fermée. Il s’agit, plus largement, d’ouvrir un champ commun de recherche qui concerne tous les professionnels dont le métier est d’accompagner la personne pour qu’elle trouve sa route. PARTIES ET CITATIONS DU LIVRE Introduction p.4 « Il faut un cadre négatif qui dit non à la destruction, il faut un cadre positif qui dit oui à autre chose » p.4 « plus nous y serons créatifs, plus nous y mettrons l’autre en position de….

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  • bts muc
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    Au fur et à mesure qu’il reçoit des informations, le consommateur réduit ses incertitudes quant à la marque et au modèle à choisir. Il recherche des critères de comparaison des différents produits offerts et prend en compte les remarques de son entourage. Il va aussi raisonner en fonction de ses croyances et de son expérience. Pour évaluer chaque solution, il va classer les produits selon les critères qu’il a retenus, en pondérant parfois ces attributs. Exemple Le prix ou la marque proposée peuvent être des critères de choix.….

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    I - Les remerciments…. ………………..……………... Pages:1 II-Introduction........................................................ Pages:2 III - Comptes rendus d'activités.............……….... Pages:5-15 1 - Presentation de la PFMP1: Meny Laxou 2 - Presentation de la PFMP2: EVO PC IV-Etude de cas...................................................….

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    À la manière de ce qui vous est demandé dans les exercices, vous devez répondre à chaque question en la motivant en faits et en droit. Accordez une attention particulière à la présentation : assurez-vous de respecter les critères de présentation matérielle d’un travail de niveau universitaire (un document sobre, rédigé à interligne et demi, paginé). N’oubliez pas de compléter la feuille d’identité au moment de votre envoi à votre personne tutrice. La feuille d’identité lui permet d’obtenir tous les renseignements dont elle a besoin pour vous identifier et pour repérer la bonne version du travail à corriger.….

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     nom de l’artiste et ses dates ; des éléments biographiques en lien avec la réalisation de l’œuvre  date de l’œuvre  lieu de conservation (musée et ville)  matériau et technique (huile sur toile, gravure sur bois, …)  dimensions  contexte historique et artistique (courants artistiques) Développement : Il doit être structuré en plusieurs parties.….

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