Commentaire de texte - la toilette du condamné, p.48484848484848

1428 mots 6 pages
Commentaire de texte – La Toilette du Condamné , p.448 I – Mise en scène théâtrale La mise est en scène de ce texte est théâtrale, tout d’abord par les différents portraits et rôles des personnages, l’importance des objets et le spectacle de la Toilette du Condamné.1. Portrait des personnages – leurs rôles Tout d’abord, nous pouvons étudier le portrait des personnages ainsi que leurs rôles dans l’œuvre.Le personnage le plus important est mis en évidence …afficher plus de contenu…

(l.6-7) ». Les mots « étroite » « voutée » « sombre » sont une connotation de tristesse (« brouillard »), d’oppression.Pour terminer, à la ligne 8, nous pouvons lire « Ils m’ont dit de m’asseoir ; je me suis assis. », c’est une parataxe, il y a un lien paratactique, le lien logique est sous-entendu. Cela exprime l’obéissance, la soumission immédiate du condamné.Tous ces éléments nous montrent le parcours du condamné : il est soumis aux ordres des exécuteurs.2.La notion de temps Les différents moments et temps du récit sont très visibles dans l’œuvre.Premièrement, à la ligne 3, nous pouvons remarquer une gradation d’intensité croissante : « J’ai tremblé, comme si j’eusse pensé à autre chose depuis six heures, depuis six semaines, depuis six mois. ». Cette …afficher plus de contenu…

Puis : « Mes cheveux, coupés par hasard, tombaient par mèches sur mes épaules. (l.18) », le groupe de mot « coupés par hasard » montre que l’on ne fait pas attention, que cela est fait rapidement. Et puis, la dernière ligne comporte un futur dans le passé, on se projette dans le lendemain : « J’ai compris que cela serait demain dans le journal ». Ceci est la marque tragique du texte (ironie tragique), et signale la mort du condamné.Nous pouvons donc voir grâce à tous ces éléments que la notion du temps est importante dans ce récit.3.Importance du bruit Au fil du texte, on peut voir que le bruit prend une place importante, que ce soit des bruits agréables ou non.En premier lieu, nous pouvons lire « Les ciseaux ont grincé à mes oreilles (l.17) ». « Grincer » est un verbe de

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