Séq. Les Contemplations, Victor Hugo- Parcours: Mémoire d’une âme E.L : Marceline DESBORDES-VALMORE, «Les Séparés»
Introduc)on (à compléter)
1- Début XIXème siècle = romantisme = ..........................................................
2- On parle souvent DU poète romantique, mais il y a aussi des femmes: Marceline Desbordes-Valmore en est une ( née fin XVIIIème, elle s’éteint avec le mouvement romantique dans les années 1850) => autrice de contes et de nouvelles et même d’un roman, elle …afficher plus de contenu…

3- “Les Séparés” = poème lyrique et élégiaque qui exprime la souffrance du manque provoquée par une séparation amoureuse. Son désir amoureux est amplifiée par les lettres d’amour que reçoit la poétesse. Donc le poème dit le souhait de la jeune femme de ne plus recevoir de lettre de l’amant qui est parti. Nous verrons que ce poème est une lettre paradoxale de désir et de souffrance.
PLAN du poème: les 2 premières strophes font le constat d’une absence et d’une solitude insupportables; les 2 dernières strophes évoquent des souvenirs sensuels et la souffrance qu’ils provoquent.
LECTURE puis explication …afficher plus de contenu…

Ce sont des sensa)ons physiques douloureuses:
«répandre» évoque un liquide qui déborde et qu’on ne peut arrêter, «brûler» et
«empreindre» (verbe liOéraire qui signi[e «graver, marquer profondément») sont violents et irréversibles (on ne peut plus eGacer leur trace). Elle a donc le cœur blessé au sens propre par l’illusion d’une voix, d’un sourire et d’un baiser qui disent «je t’aime» mais qui sont destructeurs.
L’impression d’ensemble produite par cette strophe est que les ravages de la passion se ressentent avec violence malgré l’éloignement des amants, par le pouvoir d’une lettre d’amour.
CONCLUSION:
1- b ilan :
2- O uverture (formule au