Séquence 1
Comprendre les territoires de proximité
Sommaire
1. Approche des territoires du quotidien
A Étude de cas : une plateforme multimodale B Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires

2. La région, territoire de vie, territoire aménagé
A Étude de cas : la région Nord-Pas-de-Calais B La place et le rôle des régions en France et en Allemagne

Séquence 1 – HG11

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© Cned – Académie en ligne

Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité
Problématique Q ui réfléchit et agit pour aménager et gérer les différents territoires ?

Plan : raitement t de la problématique 1.  pprochedesterritoires A auquotidien A. naménagement U choisidansunterritoireàproximitédeses habitants:étuded’une plateformemultimodale B. cteursetenjeux A del’aménagement desterritoires

Notions clés

Repères

Étude de cas Étudier avec des documents l’emplacement et le rôle de la plateforme « Delta 3 » dans l’environnement français et européen. Aménagement, DATAR, Décentralisation, Acteurs, État, régions, départements, communes, enjeux de l’aménagement

Comprendre les inégalités entre les territoires (commentaire de deux cartes).

Comprendre les différents buts ou enjeux de l’aménagement.

2. arégion,territoiredevie, Transition démographique L territoireaménagé A. tudedecas:larégion É Nord-Pas-de-Calais B. aplaceetlerôle L desrégionsenFrance etdansunautrepays européen:l’Allemagne Étude de cas Comprendre l’organisation d’une région avec 5 documents.

Centralisation, décentralisation, Comparer les régions françaises État fédéral, partage des compé- et allemandes avec des cartes tences. et des tableaux statistiques.

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Séquence 1 – HG11

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A

Approche des territoires du quotidien
Le programme de la classe de première cible comme étude de cas la région où est situé le lycée. Les inscrits du Cned ne pouvant correspondre à