Corrigé la parure fin sance

913 mots 4 pages
Microsoft Word - Correction La Parure Fin séance 4.docxSéance 4 – L’élément de résolution et la situation finale : la chute de la nouvelle
CORRECTION : copiez dans votre cahier la séance 4 telle qu’elle est présentée dans ce document. 1) Compréhension du texte
Encadré « Dégager l’essentiel » a) Quelle vie les Loisel mènent-ils depuis la perte du bijou ? Depuis la perte du bijou, les Loisel mènent une vie difficile car ils doivent énormément travailler, presque jour et nuit, accumulant
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a. À quelles activités Mathilde se livre-t-elle pour pouvoir rembourser le bijou (l. 1 à 30) ? Relevez les verbes d’action et les énumérations. Pour pouvoir rembourser le bijou, on apprend que Mathilde « connut les gros travaux de ménage » (l.
7). Ainsi, elle « lava la vaisselle » (ll. 8-9), « usant ses ongles » (l. 9). Elle « savonna le singe sale » (ll. 10-
11), etc.
Ainsi, de la ligne 1 à la ligne 30, le narrateur utilise des verbes d’action qui rendent compte des tâches effectuées par Mathilde. De plus, il met en avant la pénibilité de ses actions en utilisant des énumérations : les phrases présentent plusieurs actions et leurs conséquences, présentées comme une longue liste, les unes à la suite des autres, séparées par des
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14). De fait, Mathilde paraît désormais « vieille » (l. 23). Elle est décrite comme « une femme forte, et dure, et rude » (ll. 23-24). En effet, elle est « Mal peignée, avec les jupes de travers et les mains rouges » (ll. 24-25). 7. b. Quelle réflexion fait-elle sur la vie (l. 28 à 30) ? De la ligne 28 à 30, on accède aux pensées de Mathilde : cette dernière met en avant le fait que la vie est « changeante » et qu’il « faut peu de chose » pour que la vie soit heureuse ou malheureuse.
Finalement, cette réflexion souligne l’importance d’une action dans une vie et les répercussions que cette action peut avoir. 8. Quel contraste Mme Forestier présente-t-elle avec Mathilde ? Citez le texte. Dans le texte, une opposition physique est créée entre Mathilde et Mme Forestier. La première

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