L’ORIGINE OU LES PREMICES DE LA DELINQUANCE DES MINEURES

SOMMAIRE

Introduction

CHAPITRE I) L’adolescence

1.1 sur un plan biologique………………………………………………. 1.2 sur un plan psychologique………………………………………….. 1.3 sur un plan physique……………………………………………… 1.4 sur un plan sexuel………………………………………………… 1.5 Les pulsions…………………………………………………............ 1.6 Détachement des parents et rapprochement vers ses pairs………… 1.7 Attachement à l’apparence……………………………………… 1.8 Liens entre adolescence et délinquance……………………………

CHAPITRE II) La délinquance

2.1 Définitions………………………………………………….............. 2.2 Tranche d’âge concerné et principaux actes de délinquance………. 2.3 L’ insécurité…………………………………………………........... 2.4 Les chiffres………………………………………………….............. 2.5 La législation…………………………………………………......... 2.6 Délinquance et territoire…………………………………………… 2.7 Les délinquants et leur rapport à la scolarité……………………… 2.8 Délinquance et phénomène de groupe……………………………

INTRODUCTION

La question des mineures délinquantes est présentée comme un fait d’actualité nouveau et restant à définir. Elle fait actuellement l’objet de réflexion et de débat au sein de la société.

Je me suis intéressée à ce sujet suite à un stage réalisé dans un service de protection de l’enfance : l’ADSSEAD (association de services spécialisés pour enfants et adolescents en difficulté). C’est une association qui intervient dans le cadre des mesures éducatives de protection de l’enfance ordonnées par les juges pour enfants. Elle a pour but « de promouvoir des actions et gérer des services visant a aider des enfants et des adolescents à un moment donné de leur histoire ».#
Les mesures éducatives exercées par le service sont l’AEMO ( action éducative en milieu ouvert), l’IOE ( investigation et orientation éducative) et les enquêtes sociales .
Le service se compose d’un directeur, d’un chef de service, de deux psychologues