Développement psycho affectif du point de vue de la psychanalyse. 1. Introduction.· La période qui précède la naissance est l’occasion pour les membres de la famille d’imaginer l’enfant qu’ils désirent. C’est la représentation que les membres de la famille s’en font et qui varie d’une personne à une autre. Plusieurs affects accompagnent cette activité fantasmatique (inquiétudes, exaltation, angoisses, joie…).· La naissance de l’enfant inaugure la confrontation entre l’enfant imaginé et l’enfant tel qu’il est.· In utéro, le bébé va être réceptif au rythme de la voix de la mère qui s’adresse déjà à lui, notons les interactions tactiles, l’environnement sonore… De nombreuses études s’intéressent aux relations mère/enfant in utéro (avec l’appui …afficher plus de contenu…

Exploration du monde d’abord à proximité de la mère (repère sécure) puis permanence de l’objet libidinal (différent de la permanence de l’objet de Piaget). L’image de la mère se substitue à la présence de la mère et permet à l’enfant de jouer tranquillement en l’absence de sa mère. Il va intérioriser l’image de la mère même si elle n’est pas là il arrive à se …afficher plus de contenu…

Pleure quand la mère s’en va et difficilement consolable en dépit de son retour. Exemple clinique d’une interaction pathogène : mère souffrant de symptômes dépressifs et enfant qui essaie de focaliser l’attention (de la mère en l’occurrence).Le modèle de développement psychoaffectif en stades de Freud (dès les 1ermois à 12 ans). · Le stade oral : 1ère année de vie. Stade où s’opère la distinction entre soi et non soi. Beaucoup de conceptualisation, vous connaissez désormais Spitz,Bowlby, Mahler, Bion et bien d’autres, si cela vous intéresse voir par exemple Mélanie