L’explication de textes littéraires à l’oral

L’explication de textes littérairesCette page résume la première partie du chapitre introductif de l’ouvrage L’explication de textes littéraires (Y. Baudelle, C. Leroy et D. Viart, sous la direction de P. Renard), Ellipses, 1996.

Réussir l’explication de textes à l’oral des concours du Capes et des agrégations de lettres

L’explication de textes évalue trois qualités indispensables à l’enseignement de la littérature :

Les connaissances culturelles La compétence critique L’aptitude à communiquer

I. Les connaissances culturelles

Ce qu’il faut maîtriser :

L’histoire littéraire, la connaissance des formes et des genres. L’histoire de France. L’histoire des mentalités.

Il faut aussi :

Être capable d’identifier les références mythologiques et bibliques. Avoir des connaissances en littératures étrangères. Par exemple : le picaresque espagnol, le roman noir anglais, le Sturm und Drang allemand, Homère, Virgile, Shakespeare, Cervantès, Dostoïevski, Faulkner, Kafka, etc. Avoir des connaissances en grammaire, syntaxe et en sémantique historiques.

Il est impératif de connaître les textes littéraires constituant notre patrimoine culturel. Pour vérifier vos connaissances, la consultation des manuels scolaires et des anthologies est nécessaire. Il est ainsi aisé de déceler vos lacunes.

S’en tenir au texte

Il est par ailleurs conseillé de faire bon usage de sa culture : l’explication de textes est une épreuve littéraire et ne consiste pas à étudier un texte selon une grille de lecture exclusivement historique, philosophique, sociologique ou psychanalytique. II. La compétence critique

Ce qu’il faut connaître :

La terminologie rhétorique, poétique, narratologique et dramaturgique. Les grandes catégories de la littérature : les registres pathétique, lyrique, élégiaque, tragique, dramatique, épique, le discours et le récit, la narration et la