DESCRIPTIF DU BAC BLANC
2014-2015
PREMIERE S2
(MME SAIGHI)
Le personnage de roman du XVIIème siècle à nos jours
Séquence 1
PROBLEMATIQUE : La notion de héros / anti-héros dans le roman
TEXTES ETUDIES :
Texte 1 : La princesse de Clèves, Mme de la Fayette (L.A n°1)
Projet de lecture : En quoi le personnage de « La princesse de Clèves » peut-il être défini comme un personnage d’exception dans cet extrait, et à fortiori comme une héroïne ?
Texte 2 : Voyage au bout de la nuit, Céline (L.A n°2)
Projet de lecture : Comment la vision du personnage sur la guerre fait-elle de lui un anti-héros ?
Séquence 2 La Peste, Camus
PROBLEMATIQUE : Comment l’auteur propose-t-il à travers son œuvre une réflexion sur la condition humaine ?
Texte 3 : Le prêche du père Paneloux, Camus (L.A n°3)
Projet de lecture : Quelle représentation de la peste est donnée dans ce passage par le père Paneloux ?
Texte 4 : La séparation, Camus (L.A n°4)
Projet de lecture : En quoi la propagation du fléau permet-t-elle aux oranais de prendre conscience de l’absurdité de leur vie humaine ?
Texte 5 : La scène du bain, Camus (L.A n°5)
Projet de lecture : Comment est-ce que ce récit fait partager au lecteur un instant de paix et de fraternité ?
Etudes complémentaires :
• Présentation de l’œuvre (auteur, contexte historique, réception de l’oeuvre).
• Synthèses sur le roman
Le roman du Moyen-Âge au XXème siècle (document photocopié).
LECTURE CURSIVE COMPLEMENTAIRE
Groupement de textes
Texte 1 : L’ère du soupçon, Nathalie Sarraute
Texte 2 : Yvain le chevalier, Chrétien de Troyes
Le texte théâtral et sa représentation du XVIIème à nos jours.
Séquence 2 Les relations maitres/ valets au théâtre
PROBLEMATIQUE : Comment les rapports de dominations sont-ils fondés entre les personnages ?
Lectures analytiques :
Texte 1 : Les bonnes, Genet (Acte 1, scène 1, « La chambre de Madame (…). Une toilette noire servirait mieux votre veuvage. »)