REDIGER LE DEVELOPPEMENT DE SON COMMENTAIRE DE TEXTE
I) Une mère qui veut paraître ouverte et à l’écoute mais qui en réalité est autoritaire et ne laisse pas le choix de la réponse à sa fille.
PARTIE A DEVELOPPER ET A REDIGER a)Mme Argante veut paraître à l’écoute et ouverte au dialogue. Rédiger, avec des exemples puisés dans le texte.
b)Mais elle se révèle au contraire autoritaire et intimidante. Rédiger, avec des exemples puisés dans le texte.
c)En réalité, elle veut que sa fille …afficher plus de contenu…

» (l.3-4) « Eh ! Pourquoi ne répondriez-vous pas à ma fantaisie ? » (l.22).
-Elle s’empresse d’interrompre et de rejeter toutes les réponses de sa fille qui risqueraient d’exprimer un refus comme le « Mais… » des lignes 5 et 13 : « Je m’attends à votre reconnaissance, et non pas à des mais… » (l.6-7) « Souvenez-vous qu’ils me déplaisent » (l.16-17)
II) Angélique, une fille qui, au-delà de sa docilité apparente, laisse apparaître un tempérament rebelle et opiniâtre.
PARTIE RÉDIGÉE QUI FAIT OFFICE D’EXEMPLE
Derrière le masque d’une mère à l’écoute et ouverte à la discussion, nous découvrons …afficher plus de contenu…

De plus, elle ne paraît pas accoutumée à ce qu’on lui demande son avis comme le révèlent les interrogatives, au début de l’extrait, qui témoignent de son incrédulité : « Vous me l’ordonnez donc ? » (l.2) « Ce que je pense ? » (l.11). Mais une fois qu’elle a compris que sa mère ne lui laisserait pas le choix de la réponse, elle se dérobe : « Je n’en dirai plus, ma mère » (l.8), se confond en excuses : « je vous demande pardon » (l.15), et se montre craintive : « Je tremble de ne pas répondre à votre fantaisie » (l.20-21). L’usage répété du conditionnel met d’ailleurs en évidence son manque d’assurance : « C’est que ce que je vous dirais vous fâcherait peut-être » (l.23) «