DEVOIR N°3 : FRANҪAIS
Question : 1
a) Le professeur à un comportement étrange. En effet il a l’aire de s’intéresser qu’à lui-même, de sa propre personne et de son savoir. Il ne s’intéresse pas au propos de l’élève, il veut juste que l’élève se taise est l’écoute. Il ne se préoccupe même pas de la douleur dentaire de la jeune fille. Pour lui ça n’a aucune espèce d’importance.
b) L’élève obéit est reste calme, on dirait qu’elle a l’habitude du comportement de son professeur. Néanmoins, elle a essayée au début de s’exprimer mais à un moment donné l’élève se tue et le laissa parler tout seul.
Elle répondait que par « oui Monsieur ».
Elle resta calme tout au long de la leçon, en écoutant attentivement son professeur.
Question : 2
Les différents types de comiques présents dans la scène sont :
-Le comique de caractère :
-Le comique de mots :
-Le comique de situation :
Question : 3
Cet extrait est caractéristique du théâtre de l’absurde car cette leçon particulière relève à la fois de la comédie et de l’absurdité. Sur cette scène le public peut rire de l’aspect ridicule du professeur mais son autoritarisme excessif continue de donner un caractère inquiétant à cette scène. Ionesco cherche à montrer les limites de la communication entre les êtres aimé en scène en mode absurde.

Cet extrait est caractéristique du théâtre de l’absurde car cette leçon particulière relève à la fois de la comédie et de l’absurdité. Sur cette scène Eugène Ionesco met en scène de personnage particulier, un professeur d’un tempérament qui tente d’enseigner son savoir à une jeune élève attentive et soumise. Le professeur est en étant d’exaltation, cela est visible tout d’abord par son aspect et par son caractère. En effet, il est convaincu et se vente de ce qu’il apprend à l’élève, il ordonne l’écoute, « écoutez plutôt » ligne 11, « taisez-vous » ligne 21. De plus le professeur amplifie ses propos tout en faisant croire qu’elles sont fondamentales « et ceci