CNED – Collège 3e FRANÇAIS – Unité 4 77
AGIR SUR LE MONDE
Agir dans la cité : individu et pouvoir
UNITÉ 4
La poésie engagée
Durée approximative : 10 h
Cette unité 4 aborde pour cette année le thème du cycle 4 : AGIR SUR LE MONDE, sur lequel tu as déjà travaillé en classe de quatrième. Il s’agira ici d’étudier comment l’homme peut agir dans la cité : individu et pouvoir seront donc au cœur de notre questionnement.
Dans cette nouvelle unité, tu vas découvrir que la poésie n’est pas seulement …afficher plus de contenu…

» Et je donnai de la racine tant que je pus.
« Faites de l’ombre. » Et j’en fis autant qu’il était raisonnable.
« Cessez d’en donner l’hiver. » Je perdis mes feuilles jusqu’à la dernière.
Mois par mois et jour par jour je sais bien ce que je dois faire,
Voilà longtemps qu’on n’a plus besoin de me commander.
Alors pourquoi ces bûcherons qui s’en viennent au pas cadencé ?
Que l’on me dise ce qu’on attend de moi, et je le ferai,
Qu’on me réponde par un nuage ou quelque signe dans le ciel,
Je ne suis pas une révoltée, je ne cherche querelle à personne.
Mais il semble tout de même que l’on pourrait bien me répondre
Lorsque le vent qui se lève fait de moi une questionneuse. » Jules Supervielle, in La Fable du monde (1938), © Éditions …afficher plus de contenu…

Note le numéro et le titre de la séance en rouge. Souligne- les. Fais ensuite le travail demandé.
Pour connaître l’auteur du poème que tu vas lire ci- dessous, fais quelques recherches documentaires : tu trouveras des informations dans le CDI virtuel du CNED (sur ton espace inscrit), à la bibliothèque, dans un dictionnaire ou sur internet.
Sélectionne les informations les plus importantes et écris ensuite un court paragraphe de présentation de cet auteur en mettant en avant les caractéristiques essentielles de son œuvre.90 CNED – Collège 3e FRANÇAIS – Unité 4 – Séance 7
Lis dans le corrigé un exemple de paragraphe qui pouvait être écrit, puis lis le poème suivant tout en l’écoutant à la piste 14 et réponds aux questions :
5
10
15
20