METHODOLOGIE DE LA DISSERTATION

La dissertation est un exercice d’argumentation, comme le commentaire. Il s’agit de proposer une réponse organisée à une question littéraire portant sur l’un des points du programme. Contrairement au commentaire qui analyse un seul texte, la dissertation puise ses exemples dans plusieurs textes : ceux du corpus mais aussi dans les divers textes que l’on peut connaître, en relation avec le sujet.

I TRAVAIL AU BROUILLON :

Cette étape est indispensable pour pouvoir ensuite rédiger un devoir bien structuré

a/ Recopier et analyser le sujet de la dissertation.
Soulignez et analysez méthodiquement les mots clés : commentez le lexique choisi, les oppositions, les métaphores, les connotations des termes du sujet et dégagez les présupposés ou les paradoxes contenus dans la citation ou le point de vue proposé. Cette première approche doit vous permettre d’identifier le problème posé par le sujet, d’en cerner l’intérêt majeur.

B/ Formuler une problématique
Rassemblez les éléments de votre analyse à l’aide des questions suivantes : quels thèmes aborde le sujet ? Quel est le problème posé ? Que faut-il montrer ?
Formulez une problématique précise, c’est-à-dire, reformulez avec vos propres mots la question posée. Faites apparaître clairement, sous forme d’interrogation, le lien entre le problème soulevé et l’œuvre étudiée

c/ Rechercher des idées
2 possibilités :
-Soit vous partez d’exemples concrets tirés des textes du corpus, des textes que vous connaissez et à partir de l’analyse de ces exemples, vous remontez aux arguments correspondants.

-Soit vous partez d’une réflexion sur le sujet, vous confrontez les mots-clés, vous trouvez les arguments et vous leur associez ensuite les exemples.

Méthode : Noter les idées, les œuvres (titre et nom d’auteur) sur lesquelles l’argumentation peut s’appuyer, repérer dans les textes du corpus les citations qui peuvent alimenter la réflexion.
(Pour éviter de la confusion,