Dossier fle
• LE PUBLIC
Niveau : débutant, faux débutant
Hétérogène
Langues proche, lointaine, mixtes : non spécifique
• LIEU
Indifféremment dans le pays où la langue est parlée ou dans le pays de l’apprenant
• COURS
Extensif (1h30 2h)
Matériel :
Tableau, rétroprojecteur
• OBJECTIFS
Fonctionnel – Maîtrise des articles.
• METHODOLOGIE
Communicative progressive
DEROULEMENT
Texte :
Cher André, chère Marie,
Nous vous attendons pour l’anniversaire de Pierre dans notre maison de campagne. Le petit village où nous habitons est très joli. L’église a été rénovée et le parc est magnifique. Les habitants sont très chaleureux. Nos voisins, par exemple, nous invitent souvent à prendre l’apéritif le week-end. Ils ont des enfants, deux garçons et une fille. Le plus jeune, Antoine, a le même âge que notre fille. Ils jouent souvent ensemble. Ils font aussi des promenades ensemble. Ces voisins ont aussi un chien et un chat qui s’entendent très bien !
J’espère que vous allez passer un bon moment chez nous. Pour venir, nous vous conseillons de prendre l’autoroute, c'est plus simple.
Jacques et Martine.
-COMPREHENSION
Globale
Lire le texte, chacun son tour une phrase.
Questions sur le texte : Quel type de texte ? Combien de personnes ? Qui sont les auteurs ? Quel est leur but ?
C’est une lettre dans laquelle on peut dénombrer 5 personnes. Il y a deux signatures à la fin de cette lettre, désignant les auteurs. Cette lettre est une invitation pour un anniversaire.
Les élèves peuvent poser la question suivante : Mais c’est qui Pierre ?
Le texte ne le dit pas mais on peut imaginer qu’il y a un lien de famille entre l’auteur et Pierre, ça peut être leur fils.
Fine
Questions : demander si quelqu’un sait définir ces mots sinon les expliquer
Rénover : changer, améliorer
Magnifique : beau.
Habitants : personne qui vit en un lieu.
Chaleureux : qui manifeste de la sympathie.