L’électricité
1. La notion de conducteur et d’isolant :

Certaines substances, lorsqu’on les frotte, sont susceptibles de provoquer des phénomènes surprenants : attraction de petits corps légers par une règle en plastique frottée, placage par frottement d’une feuille de papier sur un revêtement plastifié, redressement des cheveux avec un peigne, étincelles lorsqu’on froisse certains tissus synthétiques, décharge électrique ressentie en refermant la portière de son véhicule, en échangeant une poignée de main etc.
Activité 1 :
Que se passe-t-il quand on approche une latte qui a été précédemment frottée sur une écharpe de petits bouts de papier ?
……………Les morceaux de papier se collent à la latte …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Réalise un schéma de ce que tu as observé.

1.1. Rappel sur la structure de la matière :
La matière est constituée ………d’atomes…… électriquement neutres.
Les atomes contiennent :
Un …noyau…… formé de ………protons…………… (charge positive) et de ……neutrons……………… (pas de charge).
D’…électrons………………… (charge négative) qui gravitent autour du noyau.
Puisque l’atome est électriquement neutre, il possède le même nombre de ……protons…… que d’………électrons…….
Voici le schéma d’un atome de Lithium

Maintenant que tu te rappelles de quoi est constitué la matière, à ton avis que s’est-il passé lorsque la latte a été frottée ?
…………………Des électrons ont été retirés de l’écharpe et la latte est alors devenue négative et elle attire les morceaux de papiers. Il y a eu électrisation par frottements.

On parle donc d’électrisation par frottements.
Résumé :
Un corps qui perd des électrons devient ………………………………………….
Un corps qui gagne des électrons devient ………………………………………….

Activité 2 :
Réalisons une autre petite expérience….
Il y a une petite boule de papier pendue à un fil.
1) Approchons la latte précédemment frottée avec l’écharpe de la petite boule de papier. Qu’observes-tu ?