L’éducation est le fondement du développement durable. Elle est un instrument essentiel pour faire évoluer les valeurs et les attitudes, les compétences, les comportements et les modes de vie en les rendant plus cohérents avec le développement durable, au sein des pays en entre pays.
Le concept de développement durable englobe des domaines clés, tels que la société, l’environnement et l’économie, et il est sous-tendu par la dimension culturelle. Les valeurs, la diversité, les savoirs, les langues et les visions du monde associé à la culture ont une incidence sur le traitement des questions liées à l’Éducation au service du développement durable dans des contextes nationaux spécifiques.
Objectifs
L’éducation au service du développement durable est un instrument qui permet de poursuivre des objectifs interdépendants, tels que :

La société : pour augmenter la compréhension des institutions sociales et du rôle qu’elles jouent en matière d’évolution et de développement, promouvoir la justice sociale, l’égalité des sexes, les droits de l’Homme, les systèmes démocratiques et participatifs, et les soins de santé (notamment le VIH et le SIDA)

L’environnement : pour renforcer la sensibilisation aux ressources et à la fragilité de l’environnement physique, aux effets des activités humaines sur l’environnement, au changement climatique, à la protection de l’environnement (notamment grâce à l’éducation à l’eau), et à la biodiversité

L’économie : pour sensibiliser aux potentialités et aux limites de la croissance économique, à son impact sur la société et l’environnement, à la consommation responsable et durable, et au développement rural

Outre les débats qu’elles engagent en classe, les écoles conduisent souvent des projets axés sur la collectivité. Ces activités permettent non seulement d’améliorer les besoins locaux immédiats, mais aussi de doter les élèves des compétences nécessaires pour se transformer eux-mêmes et changer la société.
L’Éducation au