Est-il raisonnable de comprendre l'être humain ?

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TRACY ANTOINE TANGUAY L'être humain 340-102 MQ, gr.00801 TEST DES CONNAISSANCESTravail présenté à M. Phillippe Lévesque Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue Le 11 juin 2023Paragraphe 1 La période des Lumières, qui s'étend de la fin du XVIIe à la fin du XVIIIe siècle, est une période de grand développement intellectuel et philosophique. Pendant ce temps, les penseurs ont cherché à remettre en question les croyances et les idées traditionnelles et ont plutôt mis l'accent sur la raison, la liberté individuelle …afficher plus de contenu…

Selon Kant, les êtres humains devaient être autonomes et responsables de leurs propres actions. Il a argumenté que la liberté humaine et un gouvernement démocratique étaient fondamentales à une société juste. Les idées de Kant étaient directement influencées par les notions des Éclairés, comme l'importance de la liberté individuelle et de la souveraineté populaire. Paragraphe 2 Le romantisme est un mouvement artistique et culturel apparu en Europe à la fin du XVIIIe siècle et perduré jusqu'au milieu du XIXe siècle. Il se caractérise par son accent sur l'émotion, l'individualisme et le rejet des idéaux classiques et du rationalisme des Lumières. Cependant, les racines philosophiques du romantisme sont souvent …afficher plus de contenu…

Schopenhauer a souligné l'importance de la volonté et de l'irrationnel, qui sont au cœur du rejet par le romantisme du rationalisme des Lumières. De plus, le pessimisme de Schopenhauer, qui soulignait la futilité de l'existence humaine, se reflète également dans l'accent mis par le romantisme sur le sublime et le tragique. Par exemple, la littérature romantique présentait souvent des personnages condamnés à souffrir ou qui éprouvaient une douleur émotionnelle intense. Paragraphe 3 La révolution industrielle a été une période de changements importants dans les structures économiques et sociales de l'Europe et de l'Amérique du Nord au cours des 18e et 19e

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