Evaluation des acquis d'une bonne action
Evaluation des acquis des élèves à la fin du 2eme trimestre
Mars 2007
Classe : 5eme année
Une Bonne action
_ « Patrice ! Patrice ! Appelle le facteur. Viens ici, j’ai besoin de toi. »
Bernard, le facteur a un problème. Sa bicyclette est renversée au bord de la route. _ « Que vous est-il arrivé monsieur Bernard ? C’est grave ? »
_ « Je roulais très vite ; j’étais imprudent. Je n’ai pas vu ce morceau de fer.
Regarde, le pneu est déchiré. …afficher plus de contenu…
»
_ « Voulez-vous que je porte les lettres au village à votre place , pendant que vous réparez votre bicyclette? »
_ « Non merci mon petit, répond le facteur. Il est bientôt dix heures ; tu dois aller à l’école. »
L’enfant réfléchit un instant puis il dit : « Voulez-vous mon vélo ? Il est tout neuf. Je vous le prête ».
_ « Oui, c’est une bonne idée. Merci mon garçon. Cet après-midi, à mon retour, je te rendrai ton vélo. »
Le facteur monte sur le vélo et s’éloigne en pédalant vers tous ceux qui l’attendent. Son sac est resté sur le bord de la route.
D’après Pierre Bouvallet
HamedNew Stamp_2Ecole primaire ………………………..…….
Evaluation des acquis des élèves à la fin du 2eme trimestre (Mars 2007)
Lecture-compréhension
Nom: ………………………… …afficher plus de contenu…
c) Relève dans le texte la phrase qui a le même sens que :
Je demande ton aide => ………………………………………………….…………….. 5 – Patrice a aidé le facteur. Qu’est ce qu’il a fait. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 – La bicyclette du facteur est renversée. Pourquoi ? ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 – Le facteur arrive chez ceux qui l’attendent.
Imagine ce qu’ils vont lui dire …………………………………………………………………………………………………………………………..………… C2 l l
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