gérer sa classe
Éditions d’Organisation
Groupe Eyrolles
61, bd Saint-Germain
75240 Paris Cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com
Dans la même collection :
Doper sa carrière d’enseignant, Catherine Coudray-Betoulle
Être l’acteur de son cours, Cécile Berthier-McLaughin et Michèle Harfaut
Aider les élèves en difficulté, Sandrine Maury
Travailler et faire travailler en équipe,
Estelle Mathey et Florence Mérillou
Cours et supports : l’art de préparer sa classe, Pascal Bihouée
Le code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée.
En application de la loi du 11 mars 1957, il est interdit de reproduire intégralement ou partiellement le présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français d’exploitation du droit de copie,
20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris.
© Groupe Eyrolles, 2010
ISBN : 978-2-212-54503-6
Laurent Le Bars
Gérer les conflits au collège et au lycée
Sommaire
Partie 1
Environnement et cadre juridique des conflits dans l’enseignement secondaire
Fiche 1
Définition et panorama des conflits. .....................................................
Quels conflits, quels acteurs ?..............................................................
Agir pour résoudre les conflits............................................................
3
3
7
Fiche 2
L’établissement et les conflits : environnement et partenaires.........
Agir en complémentarité.....................................................................
9
9
Fiche 3