Initiation la pedagogie desadultes

Disponible uniquement sur Etudier
  • Pages : 8 (1921 mots )
  • Téléchargement(s) : 0
  • Publié le : 4 mai 2011
Lire le document complet
Aperçu du document
Initiation à la pédagogie appliquée à la formation des
adultes

[pic]

Formateur :
Discipline : Français
Thème : Vocabulaire, les familles de mots
Niveau ciblé : Alpha/Illettrisme

[pic]

Présentation P-1

Sommaire P-2

Introduction P-3

Présentation dela séquence P-4

Séance 1 P-5

Séance 2 P-9

Séance 3 P-12

Séance 4 P-15

Introduction

C’est un institut de formation composé en quatre secteurs ;
-Animation Professionnelle : Propose des formations Pre-Bapaat, Bapaat, Bpjepts et Dejeps
-Animation Volontaire : Propose des formations de Bafa et de Bafd
-Sanitaire Et Social :Propose des formations de Efp, Advf, Deamp, Deavs et Tuteurs Amp
- Insertion : socio- professionnelle : Dispositif Avenir Jeunes : Elaborer, valider et confirmer un projet professionnel. Remise à niveau.
Dans le cadre de mon stage j’anime des modules de remise à niveau tels que le module de français dans le Pole Insertion Socio- professionnelle.
Je forme des jeunes qui entre ontentre 16 et 25 ans et ont quitté l'école très tôt, la plupart sont en France depuis peux d’années.
Ils sont envoyés par les missions locales du Val d’Oise. Sans diplôme, souvent sans qualification, ils galèrent entre inactivité, chômage et petits boulots. Ce sont à ces jeunes en grande difficulté sortis du système scolaire.
Dans ce livret je vais décrire le déroulement d’une journée deformation passé avec 8 stagiaires on a travaillé sur la séquence  « Les familles de mots » divisé en quatre séances que je vous laisse découvrir à travers cette lecture.

Présentation de la séquence

|Séquence : les familles de mots |
|Séance 1|« Comment sont formés les mots ? » |
|Séance 2 |« Reconnaître les préfixes » |
|Séance 3 |« Reconnaître les suffixes » |
|Séance 4|« Evaluation » |

Remarque :
Certains pré requis doivent être mis en place avant d’aborder cette leçon de vocabulaire, tel que :
-Comment utiliser un dictionnaire ?
-La nature des mots « sujets, verbes, adjectifs… »
Une fois ces notions acquises les stagiaires pourront abordersereinement la leçon nouvelle.

.

Séance n°1

|Domaine : Français | |
|Séquence : Les familles de mots |Date : |
|| |
|Séance N°1 : « Comment sont formés les mots ? » | |
|Objectif général : Comprendre comment sont formés les mots. |
||
|Objectif opérationnel : Savoir se servir d’un dictionnaire. |
|Comprendre les consignes. |
|...
tracking img