Je veux vivre
Paroles et musique : M. Michau et J. Dirat © Mercury / Universal
Thèmes
La soif de vivre, La conception de la vie, La mort.
Objectifs
Objectifs communicatifs : • • • Exprimer des souhaits, Critiquer, Prendre position.
Vocabulaire
Atteindre : ici arriver à. La grève : la plage. Embraser : éclairer. Enivrer : étourdir. Parcourir : explorer. Sans en laisser une miette : ne pas perdre de petits morceaux. Délivrer : remettre. S’assoupir : s’endormir. Trahir : tromper. Déraciner : extraire de la terre. Semer : placer en terre une graine, ici disperser.
Liste des exercices
• • • • • • • A2, B1 Mise en route A2, B1 Avec les paroles A2, B1 Avec le clip A2, B1 Expression orale A2, B1 Expression écrite A2, B1 Créativité A2, B1 Pour aller plus loin
Mise en route
Niveaux : A2, B1
A deux, écrivez le maximum de phrases commençant par : « Je veux vivre pour … » Lecture à haute voix.
Fiche réalisée parFrédérique Gella, Cavilam, Vichy
Je veux vivre 1/2
Variante : je veux vivre de …, je veux vivre sans…
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Avec les paroles
Distribuer les paroles.
Niveaux : A2, B1
Soulignez les phrases du texte qui correspondent à vos aspirations personnelles. Expliquez vos choix. Citez trois volontés qui vous semblent universelles. D’après vous, quel est le message de cette chanson ?Justifiez votre réponse.
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Avec le clip
A deux, relevez les lieux, les personnages et les actions dans le clip. Repérez les éléments communs entre le texte et le clip. Quelle est l’ambiance générale qui se dégage du clip ?
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Niveaux : A2, B1
Expression orale
Niveaux : A2, B1
Expliquez ce que vous souhaitez le plus pour vous, pour la société, pour la planète. A votre avis, quel événement aurait pu déclencher cette soif de vivre chez l’artiste ?
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Expression écrite
Niveaux : A2, B1
Un(e) de vos ami(e)s vous