Centre étudiant Benoît-Lacroix Centre de pastorale de l’Université de Montréal

Difficultés, défis et aspirations des jeunes au Québec
Exemples rencontrés à la Maison Dauphine
1. Les défis qui se présentent à la jeunesse

La situation de la jeunesse d’aujourd’hui Création de la société industrielle, il s’est dessiné avec la jeunesse, un modèle de passage à la vie adulte. Les principaux critères de ce passage sont la fin des études, l’insertion professionnelle, la constitution d’un nouveau foyer et enfin la constitution d’une famille. Dans la situation actuelle, ces critères semblent fonctionner difficilement. D’après l’auteur Marc-André Deniger (1996), les jeunes font face à une difficulté importante qui est celle de sortir de la jeunesse pour accéder à un statut d’adulte. La jeunesse, qu’il définit comme une période d’indétermination sociale et professionnelle tend à se prolonger. Les frontières de la jeunesse sont floues et l’expression « jeune adulte » témoigne bien de cette ambiguïté et de l’allongement de la période de transition entre l’enfance et l’âge adulte. Pour sa part, l’auteur Jean-François René (1993) observe aussi l’allongement de ce temps de passage qu’est la jeunesse et il croit que cette période est davantage marquée par une indétermination croissante. Les jeunes vivent en ce moment une situation précaire qui se présenterait sous plusieurs visages. Conséquemment, cette précarité amène René à croire en une modification importante de la jeunesse. Selon ce dernier, d’un temps de vie, la jeunesse se transforme en un espace de vie précaire. Il utilise ces termes parce qu’il affirme que les jeunes s’installent, pour un temps indéfini, dans un espace de vie qui n’est ni l’exclusion complète ni l’intégration ou l’installation dans la vie adulte. Bien que ce ne soit pas le propre de notre époque, Deniger (1994) fait remarquer que la catégorie sociale « jeune » se polarise entre deux types d’itinéraires sociaux : la normalité et la marginalisation.