LA REUSSITE SCOLAIRE EST-ELLE LIEE A L’ORIGINE SOCIALE ?Introduction :Actuellement, de nombreux facteurs sont à l’œuvre pour expliquer le développement d’inégalités scolaires cependant certains prennent une place déterminante dans la réussite des élèves. On peut évidemment se poser la question qu’est-ce qu’une inégalités scolaires ? Par le terme inégalité scolaire, nous entendons une inégale répartition de biens distribués par l’école, parcours d’apprentissage, diplômes, compétences, en fonction …afficher plus de contenu…

Débutons par les inégalités de réussite scolaire, dont nous distinguons trois types. D'une part, des écarts en matière de réussite et d’échec scolaires : on parle de réussite scolaire pour les élèves dont la carrière scolaire se déroule sans redoublement ou sans orientation non choisie, et qui atteignent un haut niveau d’études (minimum bac + 3). On parle d’échec scolaire lorsque des individus se trouvent dans des situations de difficultés face aux apprentissages fondamentaux ou quittent l’école sans diplôme. On observe une corrélation en l’origine sociale et réussite …afficher plus de contenu…

Tout d’abord, les inégalités de réussite scolaire peuvent être liées à l’origine socioprofessionnelle. Ainsi, 93 % des enfants de cadre accèdent à l’enseignement supérieur contre 59 % des enfants d’ouvriers. De ce fait, les trajectoires vont être influencées par des inégalités de réussite 50,4 % des élèves de classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) sont enfants de cadres contre 5,1 % des enfants d’ouvriers. Par ailleurs, les inégalités de réussite scolaire liées à l’origine nationale sont aussi très présentes dès le premier âge: environ la moitié des enfants dont les parents ont immigré en France redoublent en primaire. Enfin, Les inégalités de réussite scolaire sont aussi liées au