Préparation de l’oral :
Binôme avec Selim.
Thème : L’EPS et le sport en club : deux types d’interventions éducatives très différentes.
Durée : 10 minutes.
Etudier le sujet dans son intitulé. Décortiquer les termes autour de la question.
Limiter le sujet, ou dans sa chronologie ou dans un domaine.
Aborder tous les thèmes de la question et décortiquer entièrement la question.

Faire à la maison :
Faire un brouillon de plan.
3 parties dans le plan  Intro, développement et conclusion.
Faire simple.
Attention à Wikipédia !!
Rédiger l’exposé
Faire un Poster.
S’entrainer avec le temps c’est-à-dire utilisé un chronomètre par exemple.
Pendant l’exposé :
Parler clairement et utiliser un vocabulaire spécifique et marquer les mots difficiles au tableau.
Sur la partie questions-Débat : Prévoir pour le débat une question qui n’a pas forcement était traité pendant l’exposé.
Evaluation :
- Expression oral (répartition de la parole etc.)  3pts
- Exposé (arguments, exemples et cohérence)  6 pts
- Débat (Questions posées etc.) 6 pts
- Poster  5 pts

Idées exposé :
2 axes thématiques : L’EPS  Pratique du sport à l’école Le sport club  Sport pratiqué en dehors du milieu scolaire, activité extrascolaire.

EPS : Partie théorique et partie pratique Fréquences et intensité de l’activité Prise en charge de l’élève Obligatoire Evaluation Enseignant qui choisit l’activité (ou programme imposé par l’éducation nationale) Esprit de compétition absent Milieu scolaire préférence de l’enseignement tape par étape sans prise de risques ou alors enseignement basé sur le travail en autonomie le progrès personnel et l’accroissement de l’estime de soi et sur le dépassement des limites de l’élève.

Le sport Club : Peu de théorie contre beaucoup de pratique et de performance