Analyse de l'incipit :

Plan de l'étude :

I - les éléments de l'incipit : une scène d'exposition 1 le cadre spatio- temporel 2 le contexte : un départ 3 L'action : l'intrigue 4 le personnage principal - Description de Frédéric - Son passé II - Le réalisme de l'incipit : Les éléments réalistes : 1 - les descriptions / Points de vue/ Vision du monde 2 - La représentation du monde

Analyse de l'incipit :

Introduction

Cette première page du roman L'éducation sentimentale de Flaubert présente l’image romantique d’un bateau en partance. Mais le voyage n’est ici que le retour de Frédéric dans sa ville natale, Nogent-sur-Seine. Portrait d’un jeune homme romantique, cette page est aussi teintée par l’ironie du narrateur.

I – L'incipit, une scène d'exposition :

1- Le cadre spatio-temporel

- La scène se déroule à Paris, métonymie “Saint Bernard” ligne 2

- On se trouve sur un bateau, champ lexical se rapportant à l'eau/la mer “berges”, “navire”, “matelots” ...

- L'action a lieu au 19è siècle en “1840” à la fin de l'été, tôt le matin

2- Le contexte

- Fréderic part dans sa ville natale de “Nogent-sur-Seine” alors que les héros habituels se dirigent plutôt vers “la capitale” --> Périphrase

- Le voyage est mouvementé, bruyant, long et lent : Flaubert choisit sciemment ce bateau pour allonger la durée du séjour. “la route la plus longue” ; “tapage” ; “on se heurtait”

3- Intrigue

- Le personnage voyage et commence à entrer dans une rêverie sûrement du à l'ennui auquel fait face Frédéric “grand soupir”, “Enfin”. Ce dernier qui témoigne peut-être d'un soulagement. Ensuite, il est soudainement réveillé par la découverte d'une personne d'une “quarantaine d'années” “robuste”, Mr. Arnoux.

4- Personnage de Fredéric

- Frédéric est un jeune diplômé, romantique “à longs cheveux “, on y voit la description de Flaubert dans son temps romantique. Il n'est pas Parisien “ dont il ne savait pas les