Les loisirs culturels et les étudiants bordelais de nos jour
Thème :
« Les loisirs culturels et les étudiants bordelais de nos jours ».
SOMMAIRE
PARTIE 1 : RECHERCHE DOCUMENTAIRE 1
PARTIE 2 : ETUDE QUALITATIVE 11
PARTIE 3 : ETUDE QUANTITATIVE 28
ANNEXES 33
BIBLIOGRAPHIE 36
PARTIE 1 :
RECHERCHE DOCUMENTAIRE
- Méthodologie de recherche documentaire - Synthèse de la recherche documentaire
I. Méthodologie de recherche documentaire :
Pour réaliser une recherche documentaire efficace, il est obligatoire de suivre une méthode rigoureuse. Nous avons organisé notre recherche en plusieurs étapes :
- Cerner le sujet
Pour éviter de faire un hors sujet, ou bien de tomber dans le sujet trop vague, nous avons délimité le sujet des loisirs culturels en France et en Aquitaine.
Pour cela nous avons utilisé deux outils :
1. La méthode 3QOCP :
Qui ? La population Française et Aquitaine
Quoi ? Les loisirs culturels
Quand ? De 1990 à aujourd’hui, pour voir si nécessaire une évolution des loisirs culturels.
Où ? En France et en Aquitaine
Comment ? Principalement une approche statistique (INSEE) et informative (Dossier de presse …)
Pourquoi ? Comprendre la consommation des loisirs culturels de la population ciblée et quels facteurs peuvent l’influencer.
2. La traduction des concepts en mots-clés (Voir schéma ci après) :
Les mots clés qui sont ressortis durant l’étude sont : Loisir, culture, activité culturelle, pratique culturelle, inégalité, offre culturelle, établissement culturel…
- Elaborer la stratégie de recherche :
Type d’informations recherchées : information scientifique et chiffrée
Types de documents recherchés : documents primaires
Identifier les sources d’information : Source externe : INSEE, CREDOC… - Sélectionner les documents :
Nous avons sélectionné nos documents principalement à l’aide de 4 critères : – fiabilité de l'information maximale (INSEE, documents du ministère de la culture) – actualité