BAYRAKTAR Gokhan , 1èreS1

Partenaires du TPE : CONOT Raphaël et MAQUET Alexis.

Thème: Modèle et Modélisation.

SYNTHESE

Problématique : « Les Mathématiques ont-elles nourri le plaisir d'écrire chez R.Queneau et G.Perec ?

Lorsqu'en seconde, j'ai entendu parler des TPE, j'ai tout d'abord pensé que c'était une matière optionnelle qui nous donnerait l'occasion de traiter de sujets que nous aurions choisi en s'impliquant réellement. Je trouvais cela facile, évident et pensait que ce sera simple de trouver un sujet. En début d'année de première, on s'est lancé sur le thème qui allie les mathématiques et le français, et notre camarade CONOT Raphaël qui a déjà eu l'expérience de faire le TPE l'année dernière, nous a expliquer comment il fallait fonctionner et comment cela fonctionner. C'est un sujet qu'on a eu du mal a cerner au départ mais petit à petit après les séances on nous a dit que ce que nous faisions était trop superficiel, et qu'il fallait être plus précis.

Tous les trois, nous nous sommes poser des questions et essayer de comprendre sur ce qui pouvait avoir en commun avec ces deux matières qui est les mathématiques et le français. Après concertation avec mon groupe, nous avons décidé de choisir deux auteurs qui sont Raymond Queneau et Georges Perec pour cibler et, pour être plus précis pour ce que l'on a faire pour les séances prochaines.

Puis nous avons commencer a faire des recherches sur ces deux auteurs, et il nous fallait plus d'informations sur ces deux auteurs. Mais au lycée, nous disposions d'un accès à Internet mais aussi d'un CDI qui pouvait nous apporter des livres et aussi des document dont nous avons besoin pour nous aider à faire notre sujet. Mais malheureusement, certains de leurs livres de Georges Perec et de Raymond Queneau que l'on recherché n'était pas disponible au CDI. Donc nous sommes aller à la bibliothèque municipale à Nevers pour prendre les livres que l'on avait besoin pendant notre disponibilité. Mais trouver des