Service culturel pour les publics - 1/30
Portraits peints et sculptés des musées d'Angers musée des Beaux-Arts
Fiche thèmeService culturel pour les publics - 2/30
Ce dossier s’adresse aux enseignants de toutes les disciplines du 2d degré. Il leur permettra, autour de la question du portrait, de préparer une visite libre avec les élèves afin de découvrir quelques œuvres emblématiques des collections du musée des Beaux-Arts d’Angers.
Le portrait pose la question de la représentation de l’individu …afficher plus de contenu…

Modèle : personne que l’artiste observe et d’après qui il travaille ; le mot désigne parfois plus étroitement, quelqu’un ayant pour métier de poser pour des artistes.
Néoclassicisme : mouvement artistique et période stylistique qui émerge vers 1750 dans l’Europe des Lumières et dont l’apogée se situe aux alentours de 1800. Celui-ci préconise un retour à des formes d’art imitées ou renouvelées de l’Antiquité classique.
Portrait en pied : représentation de la personne des pieds à la tête.
Portrait commémoratif : représentation en buste ou en pied d’une personne célèbre ou non, destinée à perpétuer son souvenir. Le portrait commémoratif a une destination publique ou …afficher plus de contenu…

En effet, ces deux artistes se représentent en aristocrates (habits, posture, objets) et non en artistes peintres. À cette période, le peintre est considéré comme un artisan et non comme un intellectuel érudit. C’est pourquoi, du point de vue social, Jordaens préfère se représenter en amateur d’art. Ce type de portrait s'apparente à un virtuoso dans lequel la pose du modèle est à la fois élégante et désinvolte.
On peut travailler avec les élèves la question de « l’autoportrait en ... ». Les élèves doivent choisir sous quelle apparence sociale, historique ou professionnelle, ils veulent se représenter. On adaptera l’objectif selon les niveaux scolaires. Un élève de cycle