Les principes d'éducation en santé publique

3805 mots 16 pages
GT - Création de ressources en ST2S
Samira CHABANE, Lycée Evariste Galois, Beaumont-sur-Oise - Cécile Duranton, Lycée Jean Jaurès,
Châtenay-Malabry
Les principes d’intervention en santé publique
Intentions :
Ces activités permettent de revoir ou d’aborder les notions fondamentales en santé publique :
Pour des élèves de Première, ces activités permettent de consolider des notions du programme notamment les principes d’intervention en santé publique.
Pour des élèves de Terminale, il s’agit
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[...] Par l'éducation pour la santé, on aide les gens à élucider leur propre comportement et à voir comment ce comportement influence leur état de santé. On les encourage à faire leurs propres choix pour une vie plus saine. On ne les force pas à changer. »

Source : 36ème Assemblée mondiale de la Santé, Genève, 1983.

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Châtenay-Malabry
Question 2 : à partir du document A, montrer l’importance d’éduquer au petit déjeuner. Document A :

Malgré ses nombreux atouts reconnus par tous, le petit-déjeuner disparaît peu à peu de nos habitudes. L’évolution des rythmes de vie et des comportements sociaux, ébranlés notamment par
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https://www.atlantico.fr/fiche/stephane-gayet-1505083https://www.atlantico.fr/fiche/emmanuelle-amar-3526555https://www.paca.ars.sante.fr/surveillance-%20%20%20%20%20%20%20%20epidemiologique-et-veille-sanitairehttps://www.paca.ars.sante.fr/surveillance-%20%20%20%20%20%20%20%20epidemiologique-et-veille-sanitairehttps://urlz.fr/e5yqhttps://www.paca.ars.sante.fr/surveillance-epidemiologique-et-veille-sanitaire GT - Création de ressources en ST2S
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Source : Agence du numérique en santé, consulté le 16/11/2020
Document 4 : le portail des signalements des événements sanitaires indésirables, Lien complet :

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