L’éducation sentimentale, Flaubert
Excipit

Le 19eme siècle apparait comme une période far du roman et commence la mise en place d’un nouveau genre d’héros caractérisé par sa lâcheté et ses angoisses existentielles. Le héros, admirable et exceptionnel laisse place à l’anti*héros reflet terrible de la société. Ainsi Flaubert, dans l’éducation sentimentale mets en scène Frédéric Moreau qui se caractérise par sa velléité. Flaubert dans son œuvre marque un tourment, le roman se fait réaliste et combat l’idéaliste romantisme inspiré par des souvenirs de jeunesse de Flaubert même. L’intrigue se déroule autour de l’amour entre Mme Arnoux, épouse d’un riche marchand d’art et Frédéric Moreau.
Cet extrait est l’excipit du roman et mets en scène la discussion de Frédéric et de son amie Deslauriers qui se remémorent leur jeunesse à (Lesange sur scène )

I – Un excipit étonnant

a) Le souvenir évoqué
Il s’agit d’une discution entre Fred et son amie Deslauriers, c’est la fin de l’œuvre or le souvenir évoqué est un souvenir d’eux chez les prostituées. C’est particulièrement surprenant car cette fin ne conclut rien et il ya une régression puisqu’il y a un retour en arrière.
Le livre s’achève sur une note médiocre + banale + choquante + immorale. On note l’utilisation de l’imparfait + passé simple pas courant pour une fin de texte.
Cet extrait, à travers le souvenir évoqué donne l’impression d’un livre pour rien, tout l’histoire sur l’amour manqué entre Fred+Mme Arnoux est dévalorisé par cette fin, se souvenir n’étant définitif qu’un reflet dégradé de leur relation amoureuse.
En effet, il s’agit d’une comédie de l’amour, Fred ne parvient pas à conclure avec ses prostituées ce qui reflète ce qu’il s’est passé avec Mme Arnoux.

b) La focalisation interne + détail réaliste.
Un épisode réaliste ; indication spatiale précise : « en bas des ponts » L.33, « la pêcherie » L.39 avec le discours directe qui renforce le réalisme. L’évocation des classes sociales,