Méthode de l’explication de texte de musset
Durée de la lecture + l’exposé : 9-10 minutes. INTRODUCTION
• Lecture (montrez, à travers cette lecture, que vous avez compris le texte. Attention : pour les textes versifiés, pensez aux syllabes).
• Présentation de l’auteur (seulement les éléments en lien avec l’œuvre), de l’œuvre (titre, genre, thèmes). S’il s’agit d’un extrait d’une œuvre intégrale, vous devez situer le texte (très …afficher plus de contenu…
Exemple de sujet : Étudiez l’expression de la condition dans la phrase « Et si M. de Clèves s’opiniâtre à [...] en vouloir savoir les raisons, peut-être lui ferai-je le mal de les lui apprendre » (LPDC, p. 126) INTRODUCTION
• En une phrase, rappelez le sujet. « Nous analyserons l’expression de la condition dans la phrase : « Et si M. de Clèves s’opiniâtre à [...] en vouloir savoir les raisons, peut-être lui ferai- je le mal de les lui apprendre »
DEVELOPPEMENT
• Tout d’abord, répondez clairement à la question en vous appuyant sur les notions du programme que l’on veut vous voir expliquer, en l’occurrence les PSCC.
La condition est exprimée grâce à la proposition subordonnée conjonctive circonstancielle « …afficher plus de contenu…
L’entretien avec l’examinateur vise à vous faire approfondir ou nuancer votre réflexion. Il faut donc écouter les questions, proposer des réponses argumentées et illustrées de citations ou de références à des extraits précis de l’oeuvre. Elle vise aussi à vous faire tisser des liens entre l’oeuvre et le parcours. Vous devez tout maîtriser de l’oeuvre que vous aurez choisie. Étudiez-la par vous- même pour que votre lecture soit personnelle : fiche de citations, résumé précis du texte, repérage des passages préférés, lien avec des films, tableaux de votre culture personnelle.
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Critères de réussite de