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Méthodologie du commentaire

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Méthodologie du commentaire : sujet guidé sur un texte théâtral(Seconde 7/ TD lundi 06 février 2023)Objectifs : - être capable d’analyser un texte - mettre en place un plan de commentaire- rédiger une partie du commentaireTexte à commenter :Etape 1 : Analyser et interpréterLisez le texte et répondez aux questions suivantes pour repérer les enjeux essentiels du texte : · GENRE1) A quel genre appartient cette pièce (tragédie, comédie, drame romantique) ? …afficher plus de contenu…

Justifiez votre réponse . · Anthony est-il l’amant ou le bourreau d’Adèle ?· Comment la passion amoureuse peut-elle conduire à la mort ?· En quoi l’espace est-il le miroir des états d’âme du personnage ?Etape 3 : Rédiger : en vous aidant des réponses aux questions précédentes, rédigez une partie du commentaire de ce texte. Vous développerez un axe de lecture de votre choix.Antony et Adéle se sont aimés. Le statut de « batard » d’Antony V'empéchant d’épouser Adéle, il a pris la fuite. Trois années apres, il décide de revenir et retrouve Adéle par hasard. Entre temps, la jeune femme s‘est mariée et a eu des enfants. Partagée entre son attachement pour Antony et sa fidélité de mére et d'épouse, Adale le repousse. Mais, Antony ne entend pas de cette …afficher plus de contenu…

une vritable terrasse. (I rit) Ah |. c'est bien... je suis écrasé. (ls‘assied.) Oh ! comme elle m’a trompé... je ne la croyais pas si fausse... Pauvre sot, qui te flais a son sourire, a sa voix émue, et qui un instant comme un insensé t'étais repris au bonheur, et qui avais pris un éclair pour le jour! Pauvre sot, qui ne sais pas lire dans un sourire, qui ne sais rien deviner dans une voix, et qui, la tenant dans tes bras, ne I's pas étoutffée, afin qu'elle ne fat pas a un autre... (I! se lve) Bt si elle allait arriver avant que Louis* qu‘etle connait ne fat parti avec les chevaux. malheur |... non, l'on n‘apergoit pas encore la voiture. ifs‘assied.) Elle vient, s'applaudissant de m’avoir trompé et dans les bras de son mari, elle lui racontera tout... que jétais a ses

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    Elle avait tout de même un sourire aux lèvres. Elle regardait le sol. “Les filles! Respecter un peu la vie privée des autres! Entre une qui lie les émotions et maintenant l’autre les pensées, on ne peut plus être nous même.….

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    Il a cru parfois qu’elle inventait, mais ce sentiment a vite disparu. Elle avait dans la voix des fêlures qui ne mentent pas, quelque chose en elle se brisait parfois, elle butait toujours sur le même nom, s’essuyait les yeux toujours à l’évocation de la même scène. Il veut l’entendre raconter les récits qu’il connaît déjà et qu’il a envie de retrouver, mais elle ne le fait pas. Au bout d’un certain temps, elle lève la tête et lui dit : “Aujourd’hui, c’est à toi de parler…” Qu’il dise ce qu’il a vu et vécu.….

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    » Les deux personnages débattent de l'action à venir. L'illusion théâtrale fonctionne puisque même si Alcandre connaît le dénouement (« Lyse aime trop Clindor pour causer sa disgrâce »), Pridamant emet des doutes quant à la sécurité de son fils : « Elle en est méprisée, et cherche à se venger. » La conclusion d'Alcandre : « Ne craignez point : l’amour la fera bien changer. », est celle d'un auteur qui connaît le cœur de Lise.….

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    On était étonné qu’elle mêlât de la douleur à tant de joie. » (p.79) À la première phrase de l’extrait précédent, il est possible d’apercevoir un parallélisme. Ainsi, d’un côté il y a la satisfaction de l’Ingénu qui se sent soulagé et heureux d’être revenu à son foyer en compagnie de son ami Gordon et de l’autre, il y a la belle Saint-Yves qui est embarrassée de la reconnaissance que son amant lui porte. De plus, à la seconde phrase de la citation, il y a….

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  • poijlj
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    FELICIE: Alors, cette bête n'était pas féroce? LA BELLE: Non, c'est une bonne bête. ADELAIDE : Vous n'allez pas retournes? LA BELLE: Si Adélaïde, j'ai promis.….

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    Elle est prête à « tout accorder » à un inconnu sans aucune conscience des risques qu’elle encourt. Conclusion· Rire et sourire sont convoqués ici. Le rire lié aux allusions sexuelles sur lesquelles l’interrogatoire d’Arnolphe est bâti, rire lié au personnage d’Arnolphe fou d’inquiétude et mort d’une rage à laquelle il ne peut laisser libre cours. Le sourire face à la naïveté d’une Agnès qui ne sait pas ce que le spectateur sait bien, lui qui a déjà été amoureux. · Grand art comique.….

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    » A) Avant de lire cette réponse synthétique, quel est le thème du texte ? B) Que signifie engendrer ? C) Reformule cette question de recherche D) Quel sera le propos de ce texte ?….

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    Elle a donc affirmé que….

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  • Dm de religion
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    Lire le texte écrit par SHAFTESBURY : répondre aux questions, formuler l’idée générale du texte et réfléchir dans quelle partie l’argument du texte pourrait prendre place. 3. Regarder le tableau peint par CHAGALL et répondre aux questions. 4. Elaborer un Plan en deux parties qui réponde….

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    Pour répondre à cette problématique on a deux axes à aborder: en premier temps, nous dévoilons comment Octave fait le portrait moral de son défunt ami. Et en deuxième temps les conséquences de la mort de Coelio sur son ami Octave et la déception de Marianne. En effet, cette scène est le dénouement de l’intrigue: Coelio est mort, le héros romantique de la pièce. Octave, éperdument triste, parle de son ami en tant que ”personnage romantique” était solitaire, il l’explique par l’anaphore: ”moi seul ”Ça montre que seul Octave qui le connaît, puis il lui fait son portrait moral en le valorisant par sa mélancolie: "douce mélancolie” son âme tendre et son caractère rêveur, il n'aime pas vivre dans ce monde plein de tromperies:”c'est un homme d’un autre temps”. Il….

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