(Ensemble de décisions, gestion de ressources et compétences, diagnostic puis stratégie)
Biblio : * Strategor (2005) politique générale de l entreprise, ouvrage collectif, Dunod, Paris ams-stragtégie.com * Baumard P. 1991 stratégie et surveillance des environnements concurrentiels Ed. Masson Paris

Thème 1 : outils de diagnostic stratégique * SWOT * Analyse Portérienne (force de porter, chaine de valeur, avantage concurrentiel) * Ressources et compétences
Thème 2 : stratégie de développement * Diversification*Internal

Introduction :
En quelque décennie, le MS s’est affirmé comme une discipline des sciences de gestion ponctuées d’emprunt à d’autres disciplines (économie, psychologie, …). Ces développements ont produit différents types de connaissances dont rendent compte les manuels de stratégie : * Des descriptions de pratiques et des analyses et leurs résultats * Des outils d’analyse de situations et d’aide à la prise de décision * Des propos normatifs qui visent à mettre en place des pratiques pertinentes susceptibles d’apporter un avantage concurrentiel
L’objectif de ce cours est d’apporter un aperçu de ces connaissances suivant le plan ci-dessous : I- Le diagnostic stratégique II- Les stratégies concurrentielles III- Les stratégies de développement
Le concept de stratégie est d’origine militaire (Sun Tzu). Il vient du grec et désigne l’art de commander une armée contre les ennemis.
Une des premières applications au monde des affaires revient à Neumann qui a développé la théorie des jeux. Dans un ouvrage datant de 1947, l’auteur étudie les stratégies en termes d’interactions décisionnelles des joueurs qui s’affrontent ou coopèrent entre eux.
Par ailleurs, il n’existe pas une définition universellement acceptée de « stratégie ». Les formulations étant tantôt large tantôt étroites comme l’illustre l’inventaire partiel suivant :
« La stratégie est un ensemble d’actions décidées par un ensemble de