MODULE 5 DOCUMENT 5.2A (Source: Centre d'élaboration des moyens d'enseignement du Québec)
Entrer en relation aidante • Chapitre 3

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___________________________________ 6. Faites une mise en commun en partageant le résultat de votre travail avec le reste __________________

de la classe.

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_____ 7. Remplissez la fiche Regard sur l’exercice (figure 3.13).
Figure 3.13

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Regard sur l’exercice

Autoévaluation Oui Non

Évaluation supervisée

Oui

Non

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– J’ai participé activement à l’exercice.

________________________________________________________ – J’ai reconnu le ou les comportements qui permettent de croire ________________________________

que la personne a besoin d’aide.

_________________________________________________________ – J’ai reconnu les facteurs qui influent sur le comportement de la _________________ personne aidée. __________________________________________________________

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– J’ai déterminé d’autres comportements que pourrait adopter la personne aidée pour diminuer son état de frustration et d’anxiété.

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Posséder les habiletés pour établir une relation aidante
Pour établir et entretenir une relation aidante de façon efficace, vous devez posséder certaines habiletés en communication et en relations interpersonnelles en plus de savoir utiliser des techniques qui permettent de mener à bien une conversation. La figure 3.14 présente ces différentes habiletés et la façon dont elles peuvent vous aider à établir une relation aidante.
Figure 3.14 Habiletés nécessaires à la relation aidante

Relation aidante efficace Capacité