Motiver les joueurs

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Motiver vos Joueurs

D.Collins, Basketball, n° 665, octobre 2001

Sur le site Allcoach.com vous trouverez des articles de vulgarisation de psychologie du sport. Il m'a semblé opportun de faire la traduction de l'un d'eux consacré à la motivation et de le porter à votre connaissance. B.Grosgeorge Vous seul connaissez vos joueurs - leurs personnalités, leurs attitudes et comment ils agissent aucontact du groupe et vis à vis de vous ; pourtant, vos tentatives pour mettre à jour leur potentiel ne réussira pas toujours. C'est un fait irritant de la vie. 1. La première règle d'or de la motivation : Soyez Positif ! a. La reconnaissance de l'accomplissement d'un athlète et de ses progrès sont absolument essentiels. Quand vos joueurs font quelque chose bien, vous devez leur faire descompliments. N'omettez pas ce type de remarques souvent oubliées. b. Au contraire des habitudes courantes, encouragez des joueurs quand ils font des erreurs. Tant qu'ils font des efforts, faites leur savoir que le fait qu'ils travaillent dur est apprécié. Les athlètes qui ont envie de se sentir nécessaires et dignes - être un membre à part entière d'une équipe. c. Les joueurs sont sensibles à tout ce quevous dites et faites. Essayez d'offrir un encouragement égal vers vos meilleurs joueurs comme pour les moins bons d'entre eux. Peu importe les contradictions internes qui créeront de la dissension. Ne blessez pas de reste de l'équipe en consacrant trop de temps à un joueur. d. Cette règle d'or travaille à tout moment Peu importe l'âge de vos joueurs, ils apprécieront et répondront bien à vosencouragements. Ils doivent toujours être appréciés et récompensés pour un travail bien fait. 2. La seconde règle d'or de la motivation : Prenez du plaisir dans votre pratique ! a. Les joueurs quel que soit leur niveau ont le besoin d'aimer le jeu. S'ils ne s'amusent pas , ils ne seront pas motivés pour donner leur plein effort. b. Bien sûr, chaque minute de pratique ne sera pas passionnante. Si vousincorporez des aspects ludiques, des activités créatrices dans votre entraînement les moments plus ennuyeux sembleront beaucoup plus tolérables. c. La meilleure façon de s'assurer que vos joueurs s'amusent est de les rendre actifs et compétitifs. Provoquez des, des compétitions, peu importe les situations d'oppositions qui leur permettront de jouer contre l'un l'autre. d. Vous seriez étonnés deconstater combien la perspective de marquer des points est excitant. Provoquez des situations de jeu qui leur donnent cette occasion. 3. Vous ne pouvez pas "donner" la motivation à vos Joueurs a. Votre travail d'entraîneur ne doit pas donner de la motivation à vos joueurs. Il consiste plutôt à découvrir leur motivation inhérente et d'en obtenir le meilleur. b. Vous êtes toujours responsables del'inspiration de vos athlètes et d'exhorter de leur effort leur potentiel. c. vous devrez intervenir auprès de chaque joueur pris individuellement. Il n'y a aucune recette pour "donner" de la motivation à un athlète ou une équipe. Vous devrez évaluer la personnalité de chacun et manipuler les joueurs en conséquence. Votre tentative de mise en œuvre d'une tactique motivationnelle prédéterminée peutaffaiblir le moral d'un joueur. d. Selon le Guide d'Entraîneurs de Psychologie Sportive de Rainer Martens, une de vos responsabilités primaires doit "non seulement trouver le moyen de motiver, mais éviter de détruire la motivation intrinsèque de vos athlètes."

4. Avoir des objectifs au niveau du jeu de l'équipe a. Vous et vos joueurs devez fixer des buts que vous travaillerez pour réaliser enéquipe. Assurez-vous qu'ils sont clairement exposés et compris par chacun. b. Employer des mesures quantitatives pour réaliser des buts qualitatifs. Autrement dit, ne dites pas seulement "Nous deviendrons une meilleure équipe si nous faisons …" mais dites au contraire "Nous tuerons 80 % de leurs possibilités de leurs tirs libres …." . Il est plus facile d'évaluer vos progrès quand il sont mesurés...
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