La dissertation

bien répartir son temps.

Ex : sur 4 heures, 1 heure pour jeter ses idées sur le papier puis les ordonner en plan détaillé (introduction et conclusion rédigées au brouillon, plan détaillé prêt à guider la rédaction.), 2 H 30 de rédaction du développement, 30' de relecture minutieuse, (entre 6 pages et 8 pages de copie).

Susciter des idées : La plupart du temps, à la première lecture du sujet, on ne le comprend pas ou on se dit « j'ai rien à dire », etc.
Il faut donc consentir 5' de lecture répétée pour que le cerveau se mettre à tourner. Éventuellement, après 3 ou 4 lectures, fermer les yeux et se concentrer dessus pour voir ce qui vient.

A partir de là, écrire au brouillon tout ce qui vient.

Essayer de transformer le sujet en question ou le mettre en négatif (le formuler a contrario : le théâtre ne doit jamais rechercher à représenter la réalité) ;

S'il est déjà sous forme de question,

répondre d'abord par oui parce que... puis par non parce que...

Trouver deux points de comparaison éloignés l'un de l'autre comme se mettre en haut d'une montagne pour regarder de haut différents paysages et les comparer.

A un moment donné, les idées commencent à venir et à s'ordonner : c'est là que le plan naît peu-à-peu. Mais ce travail préalable d'imagination, de réflexion désordonnée est essentiel avant de resserrer et de mettre en ordre les idées.

Faire un plan détaillé :

31) Introduction : (« je dis ce que je vais dire ») (entonnoir : on part au large et on resserre la réflexion)

Reformuler le sujet en deux lignes avec ses propres mots
Montrer son intérêt (si vous me posez cette question, c'est qu'elle est intéressante et je vous dis pourquoi).

En cas de besoin (cela dépend des sujets), donner la définition des mots clefs du sujet (quand on n'est pas en contrôle, prendre le temps de lire les définitions du dictionnaire même pour les mots très connus), définir les limites de la manière dont on va