Métier & formation

7755 mots 32 pages

Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI
OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 1 Novembre 2005
OFPPT
ROYAUME DU MAROC
RESUME THEORIQUE
&
GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES
MODULE N° : 1
METIER ET FORMATION
Spécialité : TSDI
Niveau : Technicien Spécialisé
Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du
Travail
Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI
OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 2 Novembre 2005
REMERCIEMENT
La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document.
Pour la supervision :
MME.BENNANI WAFAE DIRECTRICE CDC TERTIAIRE & TIC
M. ESSABKI NOURDDINE CHEF DE DIVISION CCFF
Pour la conception :
- JELLAL ABDELILAH Formateur animateur au CDC Tertiaire & TIC
- NAINIA AMINA Formatrice ISGI CASA
Pour la validation :
Les utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l’enrichissement et l’amélioration de ce programme.
Said Slaoui
DRIF
Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI
OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 3 Novembre 2005
SOMMAIRE
PRESENTATION DU MODULE CHAPITRE I - INFORMATION SUR LE METIER CHAPITRE II - INFORMATION SUR LA FORMATION ET
ENGAGEMENT DANS LA DEMARCHE CHAPITRE III. DESCRIPTION GENERALE DE
L’APPROCHE PAR COMPETENCE CHAPITRE IV PERSPECTIVES D’EMPLOI ET
POSSIBILITES D’AVANCEMENT
Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI
OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 4 Novembre 2005
Présentation du module
L’étude du module « Situation au regard du métier et de la démarche de formation » permet d’acquérir les savoirs, savoirs- faire et savoirs- être nécessaires à la maîtrise de la compétence.
Ce résumé de théorie et recueil de travaux pratiques est composé des éléments suivants :
Le projet synthèse faisant état de ce que le stagiaire devra savoir-faire à la fin des apprentissages réalisés dans ce module, est présenté en début du

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Métier et formation ter-tsc
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ROYAUME DU MAROC Module n°: Métier et formation Secteur : tertiaire Spécialité : technicien spécialisé en commerce Niveau : technicien specialise Document élaboré par : Nom et prénom EFP DR Mme MALKI Nawal CDC TERTIAIRE ET TIC DRIF Révision linguistique - - - Validation - - - Sommaire Page Présentation du module 4 Résumé de théorie INTRODUCTION 8 FONCTION 1 : appliquer les techniques du marketing 9 FONCTION2 : argumenter une vente 13 FONCTION 3 : assurer le processus achat-vente 15 FONCTION4 : communiquer en milieu professionnel 17 FONCTION5 : utiliser les outils informatiques 19 FONCTION6 : appliquer les règles de sécurité et d’hygiène 20 FONCTION7 : s’intégrer dans la vie professionnelle 22 LES PROFESSIONS COMMERCIALES 24 Guide de travaux pratique 26 Suggestions d’activités pratiques 27 Liste bibliographique 28 MODULE : METIER ET FORMATION Durée :30H 100% : théorique …% : pratique OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT INTENTION POURSUIVIE Acquérir la compétence pour….

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Enfance et formation
906 mots | 4 pages

ance et formatio------------------------------------------------- Enfance et formation Frank Stella fait des études d'art à la Phillips Academy d'Andover (Massachusetts), puis d'histoire à l'Université de Princeton. Il commence par être influencé par l'expressionnisme abstrait de Jackson Pollock et de Franz Kline, avant de réagir contre l'utilisation expressive de la peinture par la plupart des peintres de ce mouvement, et de s'intéresser à la peinture plus « plate » d'un Barnett Newman. En 1950, il rejette le lyrisme de l'expressionnisme abstrait, s'installe à New York et se lie d'amitié avec les peintres Jasper Johns et Robert Rauschenberg et les architectes Richard Meier etPhilip Johnson. ------------------------------------------------- Carrière[modifier] Lors de sa première exposition personnelle en 1963, il présente ses Black Paintings (peintures noires), travail déjà montré en 1959 par le Museum of Modern Art de New York dans le cadre de l’exposition « Sixteen Americans ».….

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Doc rapport si
20032 mots | 81 pages

ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Centre NTIC Settat RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° : 8 TITRE DU MODULE : Spécification fonctionnelle d’une application informatique SECTEUR : NTIC SPECIALITE : TSDI Niveau : TECHNICIEN Spécialisé Décembre 2006 1 REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la supervision : MME.BENNANI WAFAE M. ESSABKI NOURDDINE DIRECTRICE CDC TERTIAIRE & TIC CHEF DE DIVISION CCFF….

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centralisation
13340 mots | 54 pages

OFPPT ROYAUME DU MAROC RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°3 : Titre : Codification d’un algorithme et programmation procédurale SECTEUR : Tertiaire SPECIALITE : Technicien Spécialisé en Développement Informatique NIVEAU : TS Mars 2006 Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la supervision : MME.BENNANI WAFAE DIRECTRICE CDC TERTIAIRE & TIC M. ESSABKI NOURDDINE CHEF DE DIVISION CCFF Pour la conception : - JELLAL ABDELILAH Formateur animateur au CDC Tertiaire & TIC - KHLIFA AIT TALEB Formateur à l’ITA GUELMIM….

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Métier et formation
1477 mots | 6 pages

TECHNICIEN COMPTABLE D’ENTREPRISES www.dimaista.c.la 1 Sommaire Page Présentation du module…………………………………………… 3 Apprentissages préalables………………………………………… 4 1-Règles et disciplines de discussion en groupe 2-Méthode de recueil d’informations 3-Repérage des informations 4-Profil du technicien comptable d’entreprises PHASE N° 1 : Information sur le métier………………………… 8 1-Collecte d’information concernant le marché du travail PHASE N° 2 Information sur le projet de formation et engagement dans la démarche…………………………………… 9 1-Distinction entre les habiletés, les aptitudes et les connaissances requises pour pratiquer le métier 2-Aptitudes requises du technicien comptable 3-Démarche pédagogique 4-Evaluation PHASE N °3 Evaluation et confirmation de son orientation…… 9 1-Distinction entre goûts, aptitudes et intérêts 2-Eléments du rapport du choix de l’orientation 3-Confirmation du choix de l’orientation 10 www.dimaista.c.la 2 Présentation du module Le module en question se déroule en trois phase : Phase n°1 : - Information sur le métier Phase n°2 : - Information sur le projet de formation et engagement dans la démarche Phase n°3 : - Evaluation et confirmation de son orientation www.dimaista.c.la 3 Apprentissages préalables : Les apprentissages préalables à acquérir et servant à atteindre l’objectif permettant de se situer par rapport au métier de Technicien en Comptabilité et à la démarche de formation.….

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Comptabilit Des Soci T S 1
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ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°: TITRE DU MODULE: COMPTABILITE DES SOCIETES SECTEUR : TERTIAIRE SPECIALITE : TCE APC NIVEAU : TECHNICIEN 0 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique Comptabilité des sociétés….

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Métier et formation
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Les systèmes d'information comptable au Maroc (comparaison d'une association et d'une coopérative) / Groupe : Meryem El Hattimy - Soufiane Amellal - Bouchra Lahmamsi - Zineb En-noury - Youssef Mokhtari - Mohammed Najd Reddam - Karim Snoss : Introduction :….

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Imane
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ROYAUME DU MAROC Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail OFPPT DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°3 : Titre : Codification d’un algorithme et programmation procédurale SECTEUR SPECIALITE NIVEAU : Tertiaire : Technicien Spécialisé en Développement Informatique : TS Mars 2006 REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la supervision :….

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Métier et formation
1813 mots | 8 pages

Accor a son siège à Paris5. Depuis 2010, le groupe s’est recentré sur une activité 100 % hôtelière : il s’est séparé de ses activités de tickets services (Accor Services, aujourd’hui Edenred) ainsi que d’autres activités (revente du traiteur Lenôtre et de ses participations dans le groupe Lucien Barrière), et développe ses marques hôtelières allant de l’économique au luxe. Le diagramme de Gantt est un outil utilisé (souvent en complément d'un réseau PERT) en ordonnancement et gestion de projet et permettant de visualiser dans le temps les diverses tâches composant un projet. Il permet de représenter graphiquement l'avancement duprojet. Cet outil répond à deux objectifs : planifier de façon optimale et communiquer sur le planning établi et les choix qu'il impose.….

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REmarque
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…………………….. 3 Présentation du module………………………………………………….. 5 Objectif opérationnel de 1er niveau…………………………………….. 5 • • • • Les précisions …………………………………….5 Le plan de mise en situation………………… 5 Les conditions d’encadrement……………….6 Critères de participation……………………….6 Objectifs opérationnels de second ………………….

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Prison
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• Prendre conscience des influences extérieures. • Evaluer sa capacité d’analyser l’environnement de l’entreprise enquêtée. PLAN DE MISE EN SITUATION PHASE 1 : Connaître l’entreprise • • • • • L’approche traditionnelle de l’entreprise Les finalités Les fonctions de l’entreprise Le sociale et l’entreprise La structure de l’entreprise PHASE 2 : Sensibilisation sur l’importance des flux d’information issus de l’entreprise et vers l’entreprise.….

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comptabilité
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ISTA ERRACHIDIA CS MEKNES Révision linguistique Validation - OFPPT/DRIF 1 Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique Comptabilité des sociétés SOMMAIRE Page CHAPITRE PRELIMINAIRE 8 1ER CHAPITRE : LA CONSTITUTION DES SOCIETES 11 I- Aspect juridique 11 II- Aspect comptable 14 III- Aspect fiscal 15 2EME CHAPITRE:….

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Metiers et formations
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MODULE N° 1 : METIER ET DEMARCHE DE FORMATION SECTEUR : FILIERE : NIVEAU : TERTIAIRE TECHNICIEN COMPTABLE D’ENTREPRISES TECHNICIEN 1 Document élaboré par : Nom et Prénom Etablissement : Mohamed BACHAR : ITA BERRECHID Direction Régionale : CHAOUIA-TADLA Révision linguistique : - Validation : - 2 Sommaire Page Présentation du module…………………………………………… Apprentissages préalables………………………………………… 1-Règles et disciplines de discussion en groupe 2-Méthode de recueil d’informations 3-Repérage des informations 4-Profil du technicien comptable d’entreprises PHASE N° 1 : Information sur le métier………………………… 1-Collecte d’information concernant le marché du travail PHASE N° 2 Information sur le projet de formation et engagement dans la démarche…………………………………… 1-Distinction entre les habiletés, les aptitudes et les connaissances requises pour pratiquer le métier 2-Aptitudes requises du technicien comptable 3-Démarche pédagogique 4-Evaluation PHASE N °3 Evaluation et confirmation de son orientation…… 1-Distinction entre goûts, aptitudes et intérêts 2-Eléments du rapport du choix de l’orientation 3-Confirmation du choix de l’orientation Références bibliographiques……………………………………… 3 4 8 9 9 10 11 3 Titre du module : Métier de technicien comptable d’entreprise et démarche de formation Durée : 30h Présentation du module L’objectif que s’est assigné ce module, destiné aux stagiaires en phase d’entamer leur cursus de formation en tant que technicien comptable d’entreprise , est d’acquérir la compétence générale leur permettant de se situer au regard du métier et de la démarche de formation .cette situation leur offre l’occasion de mesurer leur prédisposition à l’exercice du métier en question et….

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La formation continue
4885 mots | 20 pages

CHAPITRE I – LA FORMATION PROFESSIONNELLE TOUT AU LONG DE LA VIE La formation s'appuie sur un dispositif législatif et réglementaire sur une information des salariés et sur le dialogue sociale en entreprise. Tout salarié qui souhaite suivre une formation professionnelle continue doit respecter des conditions tenant au stage de formation, à la nature de la formation et à la mise en oeuvre de la formation par l'entreprise. On distingue ainsi le CIF qui est ouvert à toute personne engagée dans la vie active ou qui s'y engage, de bénéficier à son initiative et à titre individuel d'une formation qui lui permette quelque soit son statut d'acquérir une qualification correspondant aux besoins de l'économie. Les salariés peuvent aussi bénéficier d'un bilan de compétences professionnelles et personnelles ainsi que les aptitudes et motivations à définir un projet professionnel ou un projet de formation.….

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assistancetech
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Filière : TSDI Module N° 1 : Métier et formation ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° : 1 METIER ET FORMATION Spécialité : TSDI Niveau : OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Technicien Spécialisé Page : 1 Novembre 2005 Filière : TSDI Module N° 1 : Métier et formation REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la supervision : MME.BENNANI WAFAE M. ESSABKI NOURDDINE DIRECTRICE CDC TERTIAIRE & TIC CHEF DE DIVISION CCFF….

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