Lire, comprendre et mémoriser sont des étapes de plus en plus nécessaires pour réussir dans le monde d’aujourd’hui.
Enfants, adultes et seniors, nous sommes tous concernés par le besoin de maîtriser la lecture.
« Je conçois que la connaissance des livres est la base sur laquelle repose toute autre connaissance. » [GEORGE WASHINGTON]
Un des principaux moyens pour acquérir des connaissances, des informations c’est la lecture. Au même titre que savoir compter, avec le calcul et les mathématiques, la lecture est l’un de nos premiers apprentissages à l’école.
Or, peu de gens en ont conscience mais c’est un fait, pour la plupart, nous lisons mal. Eh Oui ! C’est un peu comme si nous appuyions sur le frein et sur l’accélérateur d’un véhicule, en même temps. Question de Maryline
Cette semaine, je me suis intéressé au problème posé par Maryline : “je suis désireuse de connaître d’autres moyens pour retenir les choses que l’on apprend dans notre vie courante : comme par exemple dans des livres ou en réunion ; je lis beaucoup mais malheureusement je ne retiens pas beaucoup”.
Maryline, c’est un handicap reconnu par beaucoup de lecteurs mais un obstacle surmontable. Comme vous, ces personnes doivent encore lire à la manière apprise à l’école. Dès le plus jeune âge, on vous apprend à lire selon la vitesse de la parole et non à lire à la vitesse de votre imagerie mentale.
L’apprentissage de la lecture est un sujet qui a intéressé de nombreux pédagogues. Il est un des apprentissages essentiels de l’école primaire avec l’écriture et les mathématiques, et le premier but de la scolarité obligatoire. [Source Wikipedia, ainsi que l’image]
L’école vous apprend à reconnaître, choisir vos mots dans votre tête, les prononcer à haute voix, la “lecture orale” et puis mentalement par habitude.
C’est en cela que c’est une stratégie très lente pour votre cerveau. Vous prenez des habitudes qui vous freinent lorsque vous lisez comme vous parlez (environ 150 mots par minutes).
Avec