ne regarder pas c,est de la merd
I / Arts, états et pouvoir * Comment l'art témoigne t-il de la violence de masse ?
FRANCAIS
> Aragon, Ballade de celui qui chanta dans les supplices
HIST GEO
-OTTO DIX - Der Krieg
ARTS PLA
Peinture
Installation
-OTTO DIX - les joueurs de skat 1920 ( ref Fernand Léger, la partie de cartes 1917)
-BOLTANSKI - La mémoire de la Shoah 2010 (ref les monuments aux morts)
-YVES KLEIN - Hiroshima (anthropométrie) 1961
EDUC MUSICALE
- Penderecki - Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima,
LANGUES
- Tom Peerkin - A soldier guards the scene of the bombing in Omagh
- U2 - Sunday Bloody Sunday * Comment les régimes imposent-ils un art officiel ?
FRANCAIS
HIST GEO
-ARNO BREKER - Le garde, mise en perspective avec l'exposition sur l'art dégénéré
ARTS PLA
EDUC MUSICALE
LANGUES
- Uncle Sam
- Rosie the Riveter
II / Arts, techniques, expressions * Comment l'art témoigne-t-il des innovations techniques et technologiques au Xxème siècle ?
FRANCAIS
HIST GEO
- Renzo Piano, Roger, Centre Pompidou
ARTS PLA
Architecture
- Pei, La pyramide du Louvre
EDUC MUSICALE
- John Cage
LANGUES
- Lewis Hine, photos des constructions de gratte-ciels * Comment l'architecture tente-t-elle de satisfaire les besoins sociaux au Xxème siècle ?
FRANCAIS
HIST GEO
- Le Corbusier, La cité Radieuse
ARTS PLA
Architecture
- Le Corbusier, La cité Radieuse
EDUC MUSICALE
LANGUES
* Comment un objet du quotidien s'imprègne t-il du contexte historique et social ?
FRANCAIS
HIST GEO
- La citroen DS
ARTS PLA
Cinéma
Design
- Jacques Tati, mon oncle, 1958/ Stark Philip
EDUC MUSICALE
LANGUES
- Banksy, One Nation under CCTV (texte sur CCTV)
III / Arts, ruptures et continuités * Comment les artistes renouvelle-t-il le patrimoine culturel et artistique ?
FRANCAIS
> Verlaine, De la musique avant toute chose
HIST GEO
ARTS PLA
Appropriation : La Joconde de Leonard de Vinci détourné
EDUC MUSICALE
Redemption song – parodie
LANGUES
* Comment les arts