Interrogation de français, seconde.
1.Les niveaux de langue.
Un bled :
Un village :
Une caisse (voiture) :
La télé :
Perdre :
Un enterrement :
Egarer :
Un pote :
Les obsèques :
Une automobile :
Un camarade :
Une voiture :
Ché pas pourquoi il a pété les plombs :
Se restaurer était son obsession :
Faisons vite sinon elle manquera son train :
Fred a beaucoup de chance. Il a réussi son examen.
Mes godasses brillent. Faut dire que j’ les ai bien cirées.
J’ai un pote qui est fou de mangas :
Ne dirait-on pas qu’il arbore un postiche sur le crâne ?
Faisons diligence afin qu’elle ne manque pas son train.
Toute la journée y pensait quà s’goinfrer :
Faut se grouiller sinon elle rate son train.
Mes souliers luisent :
J’ai un ami qui apprécie les mangas :
Vous croyez qu’il porte une perruque ?
Je ne sais absolument pas pourquoi il s’est mis en colère :
La fortune a souri à Fred car il a passé son examen avec succès :
J’ignore la raison pourquoi cet individu a perdu le contrôle de lui-même :
Il ne pensait qu’à manger du matin au soir : Ce qu’il est veinard ce Fred : 2. Les figures de style :
Sur la lande souffle le vent, la pluie ruisselle sur les toits :
Le roi des animaux :
Ton bras est invaincu mais pas invincible :
Je me meurs, je suis mort, je suis enterré :
Ce n’est pas mal :
La nuit morne tombait sur la morne étendue :
Dracula, ce jeune homme charmant :
Il avait une telle soif qu’il aurait bu toute l’eau du lac :
C’est du joli, ne vous gênez pas surtout :
Il a vécu :
Une avalanche de cadeaux :
Mourir de rire :
Va, je ne te hais point :
Il n’est pas inintelligent :
Cette obscure clarté :
Ce n’est pas sérieux :
Je te l’ai répété mille fois :
Les demandeurs d’emploi :
C’est du joli !
Verser des torrents de larmes :
Les pays en voie de développement :
Vous n’ avez pas tort :
Le charmant animal planta ses crocs dans mon mollet :
Monter sur les planches :
Faire de la voile :
Boire un verre sur le zinc :
Enfiler