INTRODUCTION
La population française est vieillissante et selon l’INSEE1, il y aurait 65.35 millions d’habitants en France et 17.1% sont des personnes âgées de 65 ans et plus en 2012. En 2060, 19.3% des 74 millions d’habitants seront âgés de 60 ans et plus. C’est pourquoi j’ai décidé de tourner ma situation d’appel vers ce profil de population.
SITUATION D’APPEL
Lors de mon stage en première année, j’ai eu l’opportunité de réaliser un stage de gériatrie en EHPAD2. Dans la chambre 122, il y a Madame P, 90 ans sur son fauteuil roulant et installée à sa table. Ses mains sont sur les accoudoirs. Sa table est collée au mur, elle est donc face au mur. Elle est sous oxygène, branché à la prise murale, et elle passe ses journées dans sa chambre. Elle présente un déficit visuel important, elle peut seulement distinguer des silhouettes. Elle ne voit donc pas des éléments précis, par exemple son serre-tête qui se trouve sur sa table. Elle présente également un déficit auditif moyen, elle n’entend pas quand on lui parle de loin et quand on lui parle doucement. Elle nous entend lorsqu’on lui parle de vive voix et prêt de l’oreille. La résidente présente aussi un trouble de l’élocution qui par moment la rend incapable de formuler des phrases.
En tant qu’étudiante, je prends la tension de Mme P qui souffre d’hypertension. Je ne la prends pas en soins habituellement. Je frappe à sa porte 2 fois avant d’entrer car je n’entends pas de réponse de sa part. Je me présente puis je m’asseois sur la chaise qui est à côté d’elle pour être à sa hauteur et installer un climat propice à la communication.
Je la regarde sans forcément sourire. Je demande à Mme P comment elle va, elle regarde un point fixe devant elle mais elle ne me répond pas, je parle plus fort, mais elle ne répond pas. Je réessaye en parlant plus proche de son oreille, en vain. Je lui dis alors « Mme P je vais vous prendre la tension, vous me donnez votre bras ? » elle regarde toujours le point fixe devant elle mais ne