user icon

Plan de cours ORH 363020

6142 mots 25 pages
Montre plus
Geadah W ORH3620 Plan de cours 030.docxPLAN DE COURS
ORH 3620 - groupe 030
Fondements en gestion de la santé et de la sécurité du travail
Session Automne 2018
M. Waguih Geadah
Geadah.waguih@uqam.ca
Mercredi 9 :30 à 12 :30, 4 septembre au 19 décembre 2018
Salle : V-2445 Campus de Montréal
Coordinatrice du cours
Hélène Sultan-Taïeb
Professeur au département Organisation et Ressources Humaines
Courriel : sultan_taieb.helene@uqam.caFondements en gestion de la santé et de la sécurité du travail
I. OBJECTIFS …afficher plus de contenu…

Les sanctions reliées à ces infractions sont précisées à l’article 3 du Règlement no 18
Pour plus d’information sur les infractions académiques et comment les prévenir : www.integrite.uqam.ca
Évaluation des enseignements
Une période de 20 minutes sera consacrée à l’évaluation des enseignements. À la 12 e séance les étudiants et étudiantes pourront remplir le questionnaire d’évaluation en accédant au site d’évaluation au moyen d’un ordinateur portable ou d’une tablette ou encore via le portail étudiant d’UQAM Mobile à l’aide d’un téléphone intelligent ou d’une tablette à l’adresse suivante : …afficher plus de contenu…

Nature du problème
13.2. Moyens de prévention
Lectures complémentaires
Travail sécuritaire NB; «Guide d’ergonomie. Travail de bureau». Disponible sur le WEB à l’adresse suivante : https://www.moodle2.uqam.ca/coursv3/pluginfile.php/1046275/mod_resource/content/1/Conseils%20ergo.pdf 17/23http://www.cchst.ca/oshanswers/chemicals/whmis_ghs/sds.htmlhttp://www.cnesst.gouv.qc.ca/publications/1000/Documents/DC_1000_114web.pdfhttp://www.inrs.fr/risques/biologiques/prevention.htmlhttp://www.cgsst.com/stock/fra/evaluation-des-demarches-de-prevention1.pdfhttps://www.moodle2.uqam.ca/coursv3/pluginfile.php/1046275/mod_resource/content/1/Conseils%20ergo.pdfFondements en gestion de la santé et de la sécurité du travail
IRSST; «Manutention en milieu de travail». Disponible sur le WEB à l’adresse

en relation

  • PPSPS
    752 mots | 4 pages

    Existence Mesures de prévention Responsable de la mise en oeuvre Doc joint Oui Non E.U E.I. Circulation accès au chantier Chutes, chocs….

    montre plus
  • Sujet E2 Bac Pro GEA
    4625 mots | 19 pages

    BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL Gestion - AdministrationÉPREUVE E2 GESTION ADMINISTRATIVE DES RELATIONS AVEC LE PERSONNELSUJETDELIPAPIERDurée : 3 HCoefficient : 4Session : 2015 Ce sujet se compose de 22 pages numérotées de 1/22 à 22/22 . Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet. Le sujet se compose de 4 dossiers indépendantsLa calculatrice est autorisée conformément à la circulaire n°….

    montre plus
  • 4 Aide Methodo Du
    8976 mots | 36 pages

    et la hiérarchisation des risques 12 Définition des unités de travail 13 Grille générale d’observation pour établissement 14 Grilles d’observation par unité de travail 20 Bureaux, Administration, Accueil 21 CDI , salle de réunion 23 Réfectoire 26 Circulations externes et internes 28 Salle de classe 30 Laboratoire physique chimie 33 Salle technologie 36 Ateliers Pédagogiques 39 EPS 43 Sanitaires, vestiaires 46 ● Grille type d’analyse des risques pour la mise en forme du DUER 49 ● Le niveau d’éclairement recommandé 51 Schémas du processus menant au dommage : Définitions : Phénomène dangereux : source potentielle de dommage, de nature mécanique, physique, chimique ou biologique.….

    montre plus
  • Colruyt etude de cas
    4793 mots | 20 pages

    ECGE B180 Fondements du management - Etude de cas « Colruyt » 1 A LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE DEBUTER L’EXERCICE : Rappel de quelques conseils généraux relatifs à la résolution d’une étude de cas • Se remettre autant que possible à l’époque des faits relatés par l’étude de cas et baser son analyse/réflexion sur les éléments décrits dans le texte et autres supports mis à disposition, sauf si précisé autrement ; • Dans un premier temps, lire le texte une première fois brièvement et prendre connaissance des questions en fin….

    montre plus
  • Procesus ifsi
    898 mots | 4 pages

    PROCESSUS OBSTRUCTIFS UE 2.8PROCESSUS OBSTRUCTIFS UE 2.8Semestre 3 – 2 ECTS – CM 30h – TD 10h – TP 10hCompétence 4: Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. Critères d’évaluation: 1- Justesse dans les modalités de mise en œuvre des thérapeutiques et de réalisation des examens, et conformité aux règles de bonnes pratiques2- Justesse dans le respect de la prescription après repérage des anomalies manifestes3- Exactitude du calcul de doseAnnie LLANASPROCESSUS OBSTRUCTIFS UE….

    montre plus
  • pse tisec bac pro
    335 mots | 2 pages

    3. Mettre en œuvre une démarche d’analyse  Choisir l’approche par le travail ou par l’accident.  Mettre en œuvre la méthode d’analyse dans le cadre du risque choisi.  Expliquer les effets possibles sur l’individu et l’entreprise. 4.….

    montre plus
  • Les escarres IFSI IFSI
    1049 mots | 5 pages

    � B- Les risques d’escarres: -> notion de coût -> savoir reconnaître le patient à risque -> savoir reconnaître les situations à risque -> les zones à risque -> les outils * les échelles d’évaluation * notion d’ IMC Les escarres � C- Quand parle-t-on d’escarre? -> moments clés de surveillance du patient à risque….

    montre plus
  • dossier P.S.E terminal
    1143 mots | 5 pages

    Dossier de Prévention Santé Environnement Terminale Baccalauréat Professionnel : La prévention des employés au sein d’un hôpital. Année 2013-2014 Sommaire : Introduction page : 3 L’entreprise page : 4 Focus sur un risque professionnel observé dans l’établissement Jacques Fritchi page : 5-6 Les différentes conséquences de l’exposition à ce risque page : 7 Les moyens de prévention page : 8 Conclusion page : 9 INTRODUCTION : Je vais vous présenter, au cours de ce dossier, les risques professionnels que j’ai rencontré pendant mon stage au CHI des Portes de l’Oise, les conséquences que cela aurait pu avoir sur le salarié et l’entreprise d’un point de vue social et financier et les moyens de préventions adopté par la suite.….

    montre plus
  • RAPPORT DE STAGE E33 Conduite d'action d'éducation à la santé 1ère ASSP option structure
    2557 mots | 11 pages

    E33 Conduite d’action d’éducation à la santé Bac professionnel Accompagnement, Soins et services à la personne, option structure Académie Session 2015 Sommaire Introduction page 2 I. Diagnostique/analyse des besoins I. Diagnostique page 3 II. Analyse des besoins page 3-4 II. Analyse de la situation I. Objectif page 5 II. Elaboration page 5 III.….

    montre plus
  • Plan de cours 601
    2190 mots | 9 pages

    Toutefois, conformément à l’article 5.3.1 de la PIÉA, le délai de correction pour les analyses complètes pourrait excéder, dans une mesure raisonnable, ces quinze jours ouvrables. FRANÇAIS ÉCRIT Qualité de la langue : Les travaux et examens doivent être rédigés dans un français correct. 25% de l’évaluation sont alloués au français écrit, à raison de 1% par erreur dans un texte de 700 mots. Ce pourcentage est intégré à la note globale, le contenu ayant un poids de 75%. Contexte de double évaluation pour le cours 601-REG : Afin de mieux préparer l’étudiante aux exigences des prochains cours de la séquence, la réussite du cours est conditionnelle à une….

    montre plus
  • Ue 2.10.10.10 s1
    1630 mots | 7 pages

    Les liens avec la situation sont mis en évidence 2 1,5 1 0,5 0 Pour chaque bonne pratique ou risque identifié: Les bonnes pratiques décrites sont pertinentes 1 0.75 0,5 0,25 0 Les liens entre les bonnes pratiques et les recommandations ou la législation sont faits 1 0.75 0.5 0.25 0….

    montre plus
  • Référentiel de s2s
    4633 mots | 19 pages

    d’orthographe Gestion des risques liée à l’identification du patient à l’admission (Identito vigilance) Appréciation du degré d’urgence Respect de la posture professionnelle par rapport à sa mission et à son rôle limité à la gestion administrative (pas d’initiative inappropriée) Cned 2010 Référentiel S2MS Page 14 sur 15 3 Décrire et analyser de manière construite et cohérente sa propre pratique professionnelle C1 Accueillir et orienter des personnes, des groupes, des publics Etablir et faciliter la relation de communication Organiser son poste de travail Se présenter, présenter une personne, le service, la structure Adopter une attitude de disponibilité et….

    montre plus
  • Démarche de soins en ehpad
    7342 mots | 30 pages

    Démarche de soins Ehpad n u n s u k o p o s t e d o n 2 7 j u i l l e t 2 0 1 6 p u b l i é d a n s Sommaire  Introduction  1/ Recueil de données  2/ Les quatorze besoins fondamentaux o   A. Eviter le s dangers ….

    montre plus
  • Situation d'hygiène
    2085 mots | 9 pages

    Gestion des matériaux souillés Evaluation UE 2.10.S1 – session 1- 09/01/2023 Viry Marie-Lucilia Mme C. PEURICHARD Table des matières1-Présentation de la situation 22- Les précaution standards 43- Axes d’amélioration 6Bibliographie 7Pour ma situation d’hygiène rencontrée en stage de 1er trimestre, j’ai choisi de traiter le sujet : « Gestion des matériaux souillés ». J’ai choisi ce sujet parce que j’ai remarqué une discordance avec les cours théorique de l’Institut….

    montre plus
  • Plan de cours mng-6086
    6739 mots | 27 pages

    © Université Laval Page 1 de 17 Faculté des sciences de l'administration Département de management PLAN DE COURS MNG-6086 : Habiletés personnelles de gestion NRC 55085 | Été 2023 Mode d'enseignement : À distance Temps consacré : 3-0-6 Crédit(s) : 3 Dans la complexité des contextes de gestion, le gestionnaire doit non seulement gérer des projets et des personnes, mais aussi se gérer lui-même. Ce cours vise à rendre l'étudiant apte à mobiliser les personnes et les équipes, à optimiser les façons de faire, à maximiser les résultats et à innover dans un contexte en perpétuel changement. Il privilégie une approche pédagogique qui intègre l'expérimentation, la réflexion et le codéveloppement entre pairs. L'étudiant qui a réussi….

    montre plus